Dewi, Ratna (2021) PERAN GURU DAN ORANGTUA DALAM MEMBENTUK ETIKA BAIK PADA ANAK DI MI MUHAMMADIYAH KERTAK HANYAR KABUPATEN BANJAR. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text 1.PERNYATAAN.pdf Download (311kB)
	Text 2.AWAL.pdf Download (1MB)
	Text 3.ABSTRAK.pdf Download (9kB)
	Text BAB I.pdf Download (631kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (486kB)
	Text BAB III.pdf Download (234kB)
	Text BAB IV.pdf Download (450kB)
	Text BAB V.pdf Download (196kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (301kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa peran guru dan orangtua dalam membentuk etika baik pada anak serta faktor apa saja yang mempengaruhi peran guru dan orangtua dalam membentuk etika baik pada anak. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu menggambarkan data ke dalam bentuk kalimat. Subjek penelitian ini adalah wali kelas 6 dan 5 orang wali murid kelas 6, sedangkan objeknya adalah peran guru dan orangtua dalam membentuk etika baik pada anak dan faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan etika baik pada anak di MI Muhammadiyah Kertak Hanyar Kabupaten Banjar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, yaitu setelah data disajikan dan dideskripsikan kemudian dianalisis sesuai dengan interpretasi data yang telah ditetapkan dan dilakukan dengan cara wawancara dan dokumentasi. Setelah melakukan penelitian, penulis menemukan peran guru dalam membentuk etika baik pada anak di MI Muhammadiyah Kertak Hanyar Kabupaten Banjar adalah dengan memberikan pendidikan ilmu pengetahuan dan pendidikan etika yang baik, membimbing anak untuk selalu beretika yang baik dengan memberikan contoh dari diri sendiri, memberikan nasehat yang baik jika anak melakukan kesalahan, selalu memberikan arahan bagaimana cara beretika yang baik sehingga tertanam dalam diri anak untuk selalu beretika yang baik dalam kehidupannya. Sedangkan peran orangtua dalam pembentukan etika baik pada anak dari 5 keluarga dipenelitian ini ada 3 yang memperhatikan pendidikan anak dan ada 2 yang seperlunya saja memperhatikan anak lalu menyerahkan sepenuhnya pendidikan anak-anak nya pada sekolah. Selanjutnya faktor-faktor yang mempengaruhi peran guru dan orang tua dalam pembentukan etika baik pada anak yang pertama ada latar belakang guru yaitu waktu yang dimiliki guru terbatas, guru juga dapat mempengaruhi siswa lewat kepribadian guru yang menjadi contoh, dan gurupun tidak bisa sepenuhnya memperhatikan seluruh siswa, yang kedua ada latar belakang orang tua yaitu waktu berkomunikasi dan berkumpul bersama anak yang dimiliki orangtua terbatas, latar belakang pendidikan orangtua, dan keadaan sosial ekonomi yang membuat orangtua lebih memperhatikan pekerjaan demi terpenuhi kebutuhan keluarganya daripada mengurus anak, lalu yang ketiga ada lingkungan

Actions (login required)

View Item