EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PERAN GURU ALQURAN HADIS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS ALQURAN PESERTA DIDIK DI MTSN 2 KOTAWARINGIN TIMUR

Fitriani, Laila (2021) PERAN GURU ALQURAN HADIS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS ALQURAN PESERTA DIDIK DI MTSN 2 KOTAWARINGIN TIMUR. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (128kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (427kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (85kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (357kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (470kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (157kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (324kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (88kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (222kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Sebagaimana adanya mata pelajaran Alquran Hadis di Madrasah, dapat dikatakan menjadi sorotan karena adanya mata pelajaran ini dianggap sebagai suatu jalan atau upaya meningkatkan kecintaan anak terhadap Alquran dan sunnah. Tentu untuk tercapainya tujuan itu, adanya sosok guru menjadi penyokong terwujudnya hal tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana peran guru Alquran Hadis dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menulis Alquran peserta didik di MTsN 2 Kotawaringin Timur. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Objek dalam penelitian ini adalah peran guru Alquran Hadis dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menulis Alquran peserta didik di MTsN 2 Kotawaringin Timur, yang meliputi peran sebagai pembimbing, motivator, dan evaluator. Sedangkan yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah orang-orang yang terlibat dalam proses pembelajaran Alquran Hadis yakni guru Alquran Hadis dan peserta didik di MTsN 2 Kotawaringin Timur. Metode pengumpulan data diperoleh melalui wawancara, dokumentasi, observasi dan tes. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa peran yang dilakukan guru Alquran Hadis dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menulis Alquran peserta didik di MTsN 2 Kotawaringin Timur telah dijalankan dengan baik. Hal ini dapat dilihat berdasarkan hasil data yang dikumpulkan oleh penulis kepada para informan. Bentuk peran guru Alquran Hadis sebagai pembimbing seperti memberikan kesempatan bertanya kepada peserta didik, membimbing peserta didik yang mengalami kesulitan dalam membaca dan menulis Alquran, memberikan bimbingan khusus, pemberian tugas, latihan, dan lainnya. Kemudian mengenai bentuk penjalanan peran sebagai motivator dilakukan dengan menanamkan kepada peserta didik pentingnya mempelajari Alquran dan menyampaikan kisah-kisah inspiratif tentang kemuliaan orang yang mempelajari Alquran. Selanjutnya untuk bentuk peran sebagai evaluator dijalankan guru Alquran Hadis dengan memberikan tes lisan untuk kemampuan membaca Alquran dan tes tertulis untuk kemampuan menulis peserta didik.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 09 Mar 2021 13:22
Last Modified: 09 Mar 2021 13:22
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/15698

Actions (login required)

View Item View Item