EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

POLA ASUH DEMOKRATIS TERHADAP PERKEMBANGAN EMOSIONAL ANAK USIA 4-5 TAHUN DI KOMPLEK DALAM SAKTI KECAMATAN ALALAK KABUPATEN BARITO KUALA

Sari, Nor Liana (2021) POLA ASUH DEMOKRATIS TERHADAP PERKEMBANGAN EMOSIONAL ANAK USIA 4-5 TAHUN DI KOMPLEK DALAM SAKTI KECAMATAN ALALAK KABUPATEN BARITO KUALA. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (181kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (639kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (7kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (485kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (738kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (210kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (524kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (372kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (356kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola asuh demokratis yang di terapkan orang tua pada Anak di Kompek Dalam Sakti Desa Semangat Dalam, perkembangan emosional anak dengan pola asuh demokratis di Komplek Dalem Sakti Desa Semangat Dalam dan faktor penghambat dan pendukung orang tua dalam menerapkan pola asuh demokratis orang tua terhadap perkembangan emosional anak usia 4-5 tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan alat pengumpulan data berupa wawancara dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis Miles and Huberman yang dilakukan secara intraktif dengan tiga proses pengumpulan data berupa reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan data. Hasil penelitian menunjukan bahwa: orang tua yang menerapkan pola asuh demokratis memberikan kebebasan kepada anak untuk memilih apa yang diinginkan dan dikehendaki anak, namun masih dalam pengawasan dan bimbingan orang tua. Dengan menerapkan pola asuh demokratis, hubungan emosional anak dan orang tua menjadi lebih erat, anak menjadi lebih terbuka, mudah diatur dan komunikasi yang terjalin menjadi lebih hangat. Perkembangan emosional anak juga berkembang dengan baik, anak memiliki rasa empati dengan teman, mau berbagi, menolong dan membantu teman, menahan perasaan dan mengendalikan reaksi (marah tetapi tidak memukul), dan menaati aturan yang berlaku dalam suatu permainan. Faktor yang mempengaruhi orang tua dalam memilih pola asuh untuk anaknya adalah dari pengalaman masa lalu, belajar melalui internet dan membaca buku parenting. Sedangkan yang menjadi faktor penghambat orang tua dalam menerapkan pola asuh demokratis adalah anaknya itu sendiri. Karena emosi anak yang labil dan terkadang anak masih sering meluapkan emosinya ketika sedang marah, ini membuat orang tua juga terkadang hampir tersulut emosinya ketika melihat anak yang sulit untuk ditenangkan.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 26 Nov 2021 01:58
Last Modified: 26 Nov 2021 01:58
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/17609

Actions (login required)

View Item View Item