EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Upaya Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Montase (Menggunting Dan Menempel Gambar) di RA Al-Amin Kertak Hanyar

Mardiyati, Emay (2022) Upaya Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Montase (Menggunting Dan Menempel Gambar) di RA Al-Amin Kertak Hanyar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (155kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (810kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (46kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (168kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (126kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (161kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (36kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (106kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana aktifitas anak, dan kemampuan motorik halus anak dalam upaya meningkatkan motorik halus anak melalui kegiatan mengguntung dan menempel gambar pada anak usia 5-6 tahun di RA.Al-AMIN Kertak Hanyar tahun ajaran 2021. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan selama dua siklus dimana setiap siklusnya terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, refleksi. Subjek penelitian adalah anak usia 5-6 tahun di RA.ALAMIN KAERTAK hanyar yang berjumlah 16 orang anak (8 laki-laki dan 8 perempuan). Teknik pengupulan data melalui observasi, dokumentasi, dan tes. Analisis dan menggunakan data pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Pendekatan kualitataif untuk pemaknaan dalam proses sebelum dan sesudah tindakan. Pendekatan kuantitatif untuk menghitung rerata hasil belajar. Hasil penelitian menujukan adanya peningkatan pada aktifitas anak, dan kemampuan motorik halus anak, pada aktifitas anak, peningkatan terlihat terlihat pada aspek minat dan perhatian anak. Di bandingkan pada saat pelaksanaan siklus I, ke aktifan anak pada siklus II, lebih terlihat meningkat hal ini disebabkan karena anak sudah mulai memahami kegiatan pembelajarn. Hal ini berpengaruh pada aspek motorik halus anak, yaitu kemampuan anak dalam menggunting dan menempel gambar. Pada observasi pra siklus 33,3%, siklus I, 75 %,dan siklus II 85%.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Nur Ridha Lukmana
Date Deposited: 27 Jan 2022 00:04
Last Modified: 27 Jan 2022 00:04
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/18088

Actions (login required)

View Item View Item