Fauzi, M. Raihan (2022) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) PADA MATERI INTEGRAL DI KELAS XI MA AL-KAUTSAR SATIUNG TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
Text
PERNYATAAN.pdf Download (303kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (1MB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (297kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (642kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (656kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (569kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (1MB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (297kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (302kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (8MB) |
ABSTRAK
Penelitian ini dilakukan di MA Al-Kautsar Satiung, tentang pengembangan lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis higher order thinking skills (HOTS) pada materi integral di kelas XI yang dilatarbelakangi oleh kurangnya minat dan daya tarik peserta didik dalam pembelajaran matematika, yaitu pada materi integral yang membutuhkan pemahaman konsep, latihan yang terus menerus dan menguasai materi prasyarat dengan baik. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengembangkan dan menghasilkan LKPD berbasis HOTS pada materi integral di kelas XI MA Al-Kautsar Satiung, dan untuk mengetahui kevalidan LKPD, serta respon peserta didik terhadap LKPD berbasis HOTS pada materi integral di kelas XI MA Al-Kautsar Satiung. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development). Adapun jenis model yang digunakan adalah model ADDIE yang berlandaskan pada lima tahapan yaitu Analysis (Analisis), Design (Perencanaan), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Dari penelitian dan pengembangan ini menghasilkan kevalidan LKPD matematika materi integral berbasis HOTS ini telah melalui tahap validasi oleh para ahli diantaranya yaitu ahli media diperoleh persentase 80,5%, dengan kriteria “Layak”, ahli materi diperoleh persentase 88%, dengan kriteria “Sangat layak”, serta berdasarkan respon peserta didik diperoleh persentase 70%, dengan kategori “Tertarik”. Sehingga dapat disimpulkan bahwa LKPD matematika materi integral berbasis HOTS ini layak untuk di gunakan.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education Q Science > Q Science (General) Q Science > QA Mathematics |
Depositing User: | Pramubakti Syanie Raisya Hani |
Date Deposited: | 16 Feb 2022 02:15 |
Last Modified: | 16 Feb 2022 02:15 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/18426 |
Actions (login required)
View Item |