Khairunnisa, Zulfa (2022) KEGIATAN SERIMONIAL KEAGAMAAN ISLAM DALAM MENDUKUNG RELIGIUSITAS SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-ISLAMIYAH BANGKAR DI KAB. TABALONG. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text Pernyataan Keaslian Tulisan.pdf Download (86kB)
	Text Awal.pdf Download (1MB)
	Text Abstrak.pdf Download (305kB)
	Text BAB I.pdf Download (527kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (342kB)
	Text BAB III.pdf Download (479kB)
	Text BAB IV.pdf Download (422kB)
	Text BAB V.pdf Download (130kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (225kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Kegiatan serimonial keagamaan Islam atau agama dilihat dari segi sosiologi maka masuk dalam pranata sosial agama. Pranata agama mempunyai fungsi utama mengatur aktivitas warga masyarakat dalam memenuhi kebutuhan berhubungan dengan sesuatu yang dianggap suci atau sakral. Salah satu contoh aktivitas warga yang dianggap sakral dalam agama oleh sebagian masyarakat Islam adalah serimonial keagamaan, unsur-unsur serimonial keagaman berkaitan dengan ketuhanan atau keyakinan, tindakan keagamaan, perasaan-perasaan yang bersifat mistik, penyembahan kepada yang suci, dan keyakinan terhadap nilai-nilai yang hakiki Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi proses kegiatan serimonial keagamaan islam di Madrasah Ibtidaiyah Al-Islamiyah Bangkar selain itu, mengidentifikasi factor pendukung dan penghambat dalam kegiatan serimonial keagamaan Islam di Madrasah Ibtidaiyah Al-Islamiyah Bangkar. Terakhir menggali Religiusitas siswa setelah proses kegiatan serimonial keagamaan Islam di Madrasah Ibtidaiyah Al-Islamiyah Bangkar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek penelitian sebagai coordinator setiap kegiatan serimonial keagamaan Islam dan beberapa siswa sebagai jawaban atas factor pendukung dan penghambat dalam penanaman keagaaman Islam. Pemilihan Madrasah Ibtidaiyah Al-Islamiyah Bangkar karena sekolah menjadikan kegiatan serimonial keagamaan Islam di Madrasah Ibtidaiyah Al-Islamiyah Bangkar sebagai sarana untuk mendukung religiusitas siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam observasi pasif dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan model analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa akulturasi kegiatan keagamaan islam meliputi kegiatan keagamaan halal bihalal, perayaan maulid nabi, perayaan isra’mi’raj dan perayaan tahun baru islam. Kegiatan penanaman keagamaan Islam berdampak pada religiusitas siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa akulturasi keagamaan islam meliputi kegiatan halal bihalal, perayaan maulid nabi, perayaan isra’mi’raj dan perayaan tahun baru islam. Kegiatan penanaman berdampak pada religiusitas siswa, yaitu sebelum siswa diajar dan setelah siswa diajar berupa ajaran silaturrahmi, doa, pembiasaan mengucapkan yang baik, kebenaran dan kenabian Muhammad. Dalam rangka memperkuat memperkuat hasil pembudayaan kegiatan keagamaan islam , sekolah melakukan pembiasaan sosial ibadah dan ibadah kepada Allah SWT di sekolah. Hasil penelitian menunjukan bahwa akulturasi keagamaan islam meliputi kegiatan halal bihalal, perayaan maulid nabi, perayaan isra’mi’raj dan perayaan tahun baru islam.

Actions (login required)

View Item