EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Analisis Kesalahan Menurut Tahapan Kastolan dalam Menyelesaikan Soal Matematika Materi Eksponen dan Logaritma di Kelas X MIPA SMA Negeri 1 Pelaihari Tahun Pelajaran 2021/2022

Dewi, Septiani (2022) Analisis Kesalahan Menurut Tahapan Kastolan dalam Menyelesaikan Soal Matematika Materi Eksponen dan Logaritma di Kelas X MIPA SMA Negeri 1 Pelaihari Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (259kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (7kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (275kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (288kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (102kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (873kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (10kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (10kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Matematika merupakan ilmu dasar yang terus mengalami perkembangan baik dalam segi teori maupun segi penerapannya. Kenyataan yang ada bahwa banyak siswa yang mengeluh dikarenakan sering mengalami kesulitan dalam memahami soal-soal matematika sehingga siswa seringkali melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal-soal yang diberikan. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui dan menganalisis persentase kesalahan yang dilakukan oleh siswa serta faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya kesalahan dalam menyelesaikan soal matematika materi eksponen dan logaritma menurut tahapan Kastolan di kelas X MIPA SMA Negeri 1 Pelaihari Tahun Pelajaran 2021/2022. Penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung ke lapangan untuk meneliti dan menganalisis kesalahan. Penelitian kualitatif menekanan pada deskripsi naratif, menggunakan cara tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi dalam mengumpulkan data yang menunjang penelitian ini. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menentukan banyaknya siswa yang melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal materi eksponen dan logaritma, selanjutnya mengelompokkan kesalahan siswa kedalam kesalahan Kastolan. Kastolan (dalam Satiti, 2014) membedakan jenis kesalahan menjadi 3 yakni kesalahan konseptual, kesalahan procedural dan kesalahan teknik. Persentase kesalahan yang dilakukan siswa secara keseluruhan terdapat 261 kesalahan atau 31,64 % dari seluruh penilaian pengerjaan soal. Pada kesalahan konseptual berjumlah 49 kesalahan, kesalahan teknikal berjumlah 132 kesalahan, kesalahan prosedural berjumlah 80 kesalahan. Faktor-faktor penyebab terjadinya kesalahan dalam menyelesaikan soal matematika materi eksponen dan logaritma yaitu Kesalahan Konseptual, a) tidak dapat mentafsirkan soal/menggunakan suatu istilah, konsep dan prinsip. b) tidak dapat memilih rumus/sifat eksponen dan logaritma dengan benar. c) tidak dapat menerapkan rumus/sifat eksponen dan logaritma tersebut dengan benar., Kesalahan Prosedural, a) melakukan kesalahan dalam operasi hitung., Kesalahan Teknikal, a) ketidaksesuaian langkah dalam menyelesaikan soal yang diperintahkan. b) tidak dapat menyelesaikan soal sampai pada bentuk paling sederhana.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 02 Sep 2022 07:01
Last Modified: 02 Sep 2022 07:01
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/20499

Actions (login required)

View Item View Item