Anisa, Silvia (2022) Upaya Guru dalam Meningkatkan Kemampuan Menyimak dan Berbicara Siswa MI Siti Mariam Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (143kB)
	Text AWAL.pdf Download (897kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (9kB)
	Text BAB I.pdf Download (183kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (189kB)
	Text BAB III.pdf Download (25kB)
	Text BAB IV.pdf Download (123kB)
	Text BAB V.pdf Download (11kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (142kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Menyimak dan berbicara merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang sangat penting diperhatikan oleh guru dan siswa. Kemampuan menyimak dan berbicara siswa perlu dibiasakan dari siwa berada dikelas rendah agar nantinya terbiasa saat diminta menjawab pertanyaan dan juga mengemukakan pendapatnya. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan tentang upaya guru dalam meningkatkan kemampuan menyimak dan berbicara siswa kelas 2 MI Siti Mariam Banjarmasin dan mendeskrisikan problematika yang dialami guru dalam meningkatkan kemampuan menyimak siswa kelas 2 MI Siti Mariam Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang bersifat deskriptif menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek pada penelitian ini yaitu guru wali kelas 2A, 2B, dan 2C MI Siti Mariam Banjarmasin. Teknik pengumpulan data adalah wawancara dan dokumentasi. Metode analisis induktif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa upaya guru dalam meningkatkan kemampuan menyimak dan berbicara siswa dapat dilihat dari berbagai macam usaha yang dilakukan guru seperti mengajar sambil bermain. Guru juga menggunakan metode atau media pembelajaran seperti, menggunakan media audio visual, dikte, metode membaca persambung, dan metode saintifik.

Actions (login required)

View Item