EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Evaluasi Terhadap Pembelajaran Bahasa Arab dengan Model CIPP (Context, Input, Proccess, Product) di Madrasah Aliyah Negeri 1 Banjarmasin

Rafidah, Rafidah (2022) Evaluasi Terhadap Pembelajaran Bahasa Arab dengan Model CIPP (Context, Input, Proccess, Product) di Madrasah Aliyah Negeri 1 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (221kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (252kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (225kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (385kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (443kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (376kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (513kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (356kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (354kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (573kB)

ABSTRAK

Penelitian ini berjudul “Evaluasi Terhadap Pembelajaran Bahasa Arab dengan Model CIPP di Madrasah Aliyah Negeri 1 Banjarmasin”. Rumusan masalah dari penelitian ini ialah bagaimana hasil evaluasi konteks, input, proses dan produk terhadap pembelajaran bahasa arab yang ada di MAN 1 Banjarmasin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hasil evaluasi konteks, input, proses dan produk terhadap pembelajaran bahasa arab yang ada di MAN 1 Banjarmasin. Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) Evaluasi context yang terkait visi, misi dan tujuan skornya 88,8. Sudah baik, namun pada poin visi ada catatan. 2) Evaluasi Input yang terkait dengan guru, siswa, kurikulum, sarana dan prasarana skornya 54,5. Sudah cukup baik, namun pada poin guru, siswa dan sarana prasarana ada catatan. 3) Evaluasi Proccess yang terkait dengan metode, media dan materi skornya 62,5. Sudah cukup baik, namun pada poin metode dan media ada catatan. 4) Evaluasi Product yang terkait dengan target yang dicapai skornya 83,3. Sudah baik, namun ada catatan pada beberapa poin.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 19 Dec 2022 02:23
Last Modified: 19 Dec 2022 02:23
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/21225

Actions (login required)

View Item View Item