Hasan, Ismit (2009) Peningkatan Hapalan Mufradat Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Melalui Metode Pemberian Tugas (Resitasi) Pada Siswa MI Darul Aman Pandahan Bati-Bati Kabupaten Tanah Laut Tahun Pelajaran 2008/2009. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (80kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (307kB) | Preview

ABSTRAK

Ismit Hasan. 2009. Peningkatan Hapalan Mufradat Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Melalui Metode Pemberian Tugas (Resitasi) Pada Siswa MI Darul Aman Pandahan Bati-Bati Kabupaten Tanah Laut Tahun Pelajaran 2008/2009. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Drs. Muhammad As Said, M.Pd, (II) Dra. Mariani Permasalahan yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah bagaimana upaya dalam meningkatkan kemampuan hapalan mufradat siswa kelas IV MI Darul Aman Pandahan Bati-Bati Kabupaten Tanah Laut. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan hapalan mufradat siswa kelas IV MI Darul Aman Pandahan Bati-Bati Kabupaten Tanah laut yang akan meningkatkan prestasi siswa dalam pembelajaran Bahasa Arab. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian guru dan siswa kelas IV MI Darul Aman Pandahan Bati-Bati Kabupaten Tanah Laut yang berjumlah 13 orang terdiri dari 6 laki-laki dan 7 perempuan. Dan yang menjadi objek adalah hapalan mufradat siswa dengan metode pemberian tugas (resitasi). Untuk mendapatkan data di lapangan menggunakan tehnik tes, dan observasi. Hasil penelitian tindakan kelas ini dapat menyimpulkan bahwa metode pemberian tugas (resitasi) dapat meningkatkan hapalan mufradat siswa kelas IV MI Darul Aman Pandahan Bati-Bati Kabupaten Tanah Laut. Terlihat dari hasil tes rata-rata siswa yang meningkat pada tiap siklusnya, sehingga pembelajaran dapat dilaksanakan dengan tuntas. Yakni pada siklus pertama hasil tes rata-rata siswa 6,23 meningkat pada siklus kedua menjadi rata-rata 6,86

Actions (login required)

View Item