Azkiya, Abdurrahman (2023) Implementasi Evaluasi Bulanan Program Tahfidz dalam Upaya Meningkatkan Keaktifan Mahasantri di Asrama Tahfidz Mahasiswa Bumi Graha Lestari Banjarmasin Utara. [Skripsi]
PERNYATAAN.pdf
Download (231kB)
AWAL.pdf
Download (957kB)
ABSTRAK.pdf
Download (111kB)
BAB I.pdf
Download (408kB)
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (576kB)
BAB III.pdf
Download (148kB)
BAB IV.pdf
Download (481kB)
BAB V.pdf
Download (110kB)
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (234kB)
LAMPIRAN.pdf
Download (3MB)
Abstract
Evaluasi bulanan sebelumnya pernah dilaksanakan pada tahun 2019,
namun sejak ada Pandemi Covid 19 pada tahun 2020, evaluasi bulanan tidak
dilaksanakan lagi. Hal tersebut berdampak kepada rendahnya frekuensi kehadiran
mahasantri pada setiap kegiatan. Kurangnya keaktifan mahasantri menjadi salah
satu penghambat dalam ketercapaian dari program yang telah dirancang. Untuk
mengatasi masalah tersebut, maka evaluasi bulanan dilaksanakan kembali dengan
pola yang baru pada tahun 2021.
Tujuan penelitian ini ialah untuk mendeskripsikan perencanaan dan
pelaksanaan evaluasi bulanan program tahfidz, serta mendeskripsikan proses
evaluasi terhadap hasil evaluasi bulanan bulanan program tahfidz di Asrama
tahfidz Mahasiswa Bumi Graha Lestari Banjarmasin Utara.
Penelitian ini berjenis penelitian lapangan (field research) dengan
pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian ini berlokasi di Asrama Tahfidz
Mahasiswa Bumi Graha Lestari Banjarmasin Utara dengan subjek dua ustadz dan
delapan mahasantri. Adapun yang menjadi objek ialah perencanaan dan
pelaksanaan evaluasi bulanan program tahfidz serta mendeskripsikan proses
evaluasi terhadap hasil evaluasi bulanan program tahfidz. Data dikumpulkan
melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Temuan penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan evaluasi bulanan
berangkat dari sebuah permasalahan kurangnya keaktifan mahasantri pada
kegiatan-kegiatan yang ada. Perencanaan evaluasi bulanan diatur sedemikian rupa
yang memiliki tujuan, hal-hal yang akan di evaluasi, dan cara melaksanakannya.
Menanggapi masalah tersebut, ustadz mulai melaksanakan kembali evaluasi
bulanan dengan pola yang baru, yang memiliki tujuan untuk mengumpulkan data
terkait dengan poin kehadiran halaqah, poin kehadiran ta’lim, dan poin setoran
tahsin atau tahfidz. Setelah dilaksanakan evaluasi bulanan dengan pola yang baru,
keaktifan mahasantri lebih merata dan mengalami peningkatan secara drastis
dalam hal frekuensi kehadiran dan jumlah hafalan. Mahasantri secara tidak
langsung terdorong untuk aktif dan memenuhi poin yang harus dicapai agar tidak
terkena hukuman pada evaluasi bulanan.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Sri YF |
| Date Deposited: | 20 Jan 2023 05:54 |
| Last Modified: | 20 Jan 2023 05:54 |
| URI: | https://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/21813 |




