Effendi, Muhammad Nur and Hajiannor, Hajiannor and Wahdah, Siti (2019) Evaluasi Pendidikan Pemakai (User Education) dalam Meningkatkan Pemanfaatan Perpustakaan di Perpustakaan Perguruan Tinggi. Pustaka Karya: Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 7 (14). pp. 29-53. ISSN 2089-5216

Text EVALUASI PENDIDIKAN PEMAKAI (USER EDUCATION).pdf Download (222kB)

ABSTRAK

Kegiatan pendidikan pemakai yang terdapat di Perpustakaan Perguruan Tinggi Negeri yang ada di Banjarmasin berupa sosialisasi pada tahun ajaran baru atau masa pra-ospek, dimana pada kegiatan tersebut pustakawan memberikan materi kepada para mahasiswa baru mengenai pendidikan pengguna berupa pengetahuan serta tata cara memakai sistem layanan seperti penggunakaan katalog online atau OPAC (Open Public Access Catalog), penjelasan mengenai e-library, e-journal dan e-book, penjelasan mengenai susunan buku di rak secara umum, fungsi dari klasifikasi dan nomornya, berbagai petunjuk mengenai sumber informasi, fasilitas-fasilitas yang dapat dimanfaatkan disana. Penelitian ini untuk menjawab, Bagaimana pendidikan pemakai (user education) yang dilakukan di perpustakaan perguruan tinggi Negeri Banjarmasin? Bagaimana pemanfaatan perpustakaan di perpustakaan perguruan tinggi Negeri Banjarmasin?Apakah pendidikan pemakai (user education) berpengaruh terhadap peningkatan pemanfaatan perpustakaan di perpustakaan perguruan tinggi Negeri Banjarmasin. Adapun untuk menjawab pertanyaan tersebut peneliti menggunakan metode penelitian kuantitatif. Hasil penelitian didapati apabila P>0,05 maka Ho diterima atau kedua rata-rata populasi sama, tetapi apabila P<0,05, maka Ho ditolak. Terlihat jelas dari hasil tabel paired samples test bahwa nilai t hitung adalah t=-0.856 dengan P=0.041. oleh karena P<0,05 maka Ho ditolak. Kesimpulannya terbukti adanya pengaruh signifikan.

Actions (login required)

View Item