Putra, M. Rega Pratama (2023) Upaya Guru PAI dalam Membimbing Siswa yang belum Hafal Bacaan Shalat di SMP Negeri 1 Paringin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text 01. PERNYATAAN.pdf Download (710kB)
	Text 02. AWAL.pdf Download (4MB)
	Text 03. ABSTRAK.pdf Download (512kB)
	Text 04. BAB I.pdf Download (1MB)
	Text 05. BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (989kB)
	Text 06. BAB III.pdf Download (534kB)
	Text 07. BAB IV.pdf Download (771kB)
	Text 08. BAB V.pdf Download (527kB)
	Text 09. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (627kB)
	Text 10. LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Setiap muslim memiliki kewajiban untuk melaksanakan shalat fardhu, yaitu shalat lima waktu dalam sehari semalam. Hukum dari shalat lima waktu ini adalah fardhu ‘ain. Sejak kecil kita harus menanamkan kebiasaan shalat, walaupun anak-anak yang belum baligh masih belum diwajibkan untuk mengerjakannya. Akan tetapi, ketika beranjak baligh akan menjadi kewajiban, jika sudah terbiasa melaksanakannya di waktu kecil, maka akan mudah menjalankannya saat sudah baligh dan sudah tahu hukum dan ganjarannya jika berani meninggalkan shalat fardhu. Karena pentingnya shalat fardhu itu sendiri, maka perlu adanya pengawasan dalam mengajarkan anak- anak shalat, bukan hanya orang tua, tetapi juga peran guru agama dalam mengajarkan anak-anak bagaimana tata cara shalat yang benar, bacaan-bacaannya, rukun dan syaratnya. Hal inilah yang membuat Upaya Guru PAI dalam membimbing siswa yang belum hafal bacaan shalat di SMP Negeri 1 Paringin Sangat penting untuk diteliti. Fokus masalah dalam skripsi ini adalah mengajarkan siswa bacaan shalat dan mengevaluasi bacaan shalat siswa di SMP Negeri 1 Paringin. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan upaya guru PAI dalam membimbing siswa yang belum hafal bacaan shalat di SMP Negeri 1 Paringin. Jenis penelitian dalam skripsi ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif yaitu pengamatan secara langsung dan data tersebut didapat dari tangan pertama. Teknik pengumpulan data pada skripsi ini yaitu melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data pada skripsi ini yaitu menggunakan metode induktif yaitu dengan cara menarik kesimpulan dari hal-hal yang bersifat khusus kepada hal-hal yang bersifat umum. Subjek dari penelitian ini adalah guru dan siswa SMP Negeri 1 Paringin. Sedangkan Objek dari penelitian ini adalah upaya guru PAI dalam membimbing siswa yang belum hafal bacaan shalat di SMP Negeri 1 Paringin. Berdasarkan hasil penelitan dan analisis dari penulis bahwa upaya guru PAI dalam mengajarkan bacaan shalat kepada siswa menggunakan metode ceramah, demonstrasi, dan drill dalam proses pembelajarannya. Hal ini tentu sangat relevan dengan materi yang diajarkan yaitu mengenai bacaan shalat. Evaluasi yang dilakukan untuk menguji hafalan bacaan shalat siswa yaitu dengan cara menguji hafalan mereka satu per satu secara berhadapan antara guru dengan siswa agar guru bisa dengan mudah mengoreksi kesalahan-kesalahan bacaan

Actions (login required)

View Item