EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Bimbingan Kelompok Menggunakan Teknik Locus of Control untuk Meningkatkan Motivasi Berprestasi Siswa Kelas X MAN 2 Kutai Kartanegara

Budiarti, Erlita (2023) Efektivitas Bimbingan Kelompok Menggunakan Teknik Locus of Control untuk Meningkatkan Motivasi Berprestasi Siswa Kelas X MAN 2 Kutai Kartanegara. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (131kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (113kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (436kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (587kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (508kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (190kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (411kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (6MB)

ABSTRAK

Salah satu permasalahan pendidikan adalah prestasi akademik, hal yang menjadi penyebab adalah masa transisi jenjang SMP ke SMA dan transisi belajar daring beralih menjadi luring, seorang yang memiliki motivasi berprestasi rendah berdampak ada kemandirian, mengontrol diri dan bertanggung jawab. Bimbingan dan konseling mempunyai peran penting dalam memberikan layanan agar motivasi berprestasi meningkat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas dari bimbingan kelompok menggunakan teknik locus of control untuk meningkatkan motivasi berprestasi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. dan metode one test group dengan desain pretest, treatment dan posttest. Populasi sebanyak 216 siswa dan sampel sebanyak 10 orang dipilih secara purposive sampling. Uji normalitas menunjukkan nilai 0,200 berarti normal, uji homogenitas menunjukkan 0,05 dalam varian homogen. Layanan bimbingan kelompok dengan teknik locus of control terdiri dari wawancara, sasaran intervensi dan pelaksaan bimbingan kelompok, awal pembagian pre-test dengan skor rata-rata 128,3 pada kategori (rendah). Hasil menunjukkan bahwa siswa mengalami perubahan secara signifikan meningkatnya motivasi berprestasi dengan rata-rata 156,1 pada kategori (tinggi). Hasil N-Gain Score menunjukkan efektivitas nilai 40,16% dalam kategori kurang efektif, uji hipotesis berada signifikansi 0,01 maka H0 ditolak. Hasil penelitian menunjukkan locus of control subyek masih berada kategori eksternal. Sehingga rekomendasi pelaksanaan bimbingan kelompok dapat dilaksanakan secara intensif dengan waktu yang lebih panjang.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 10 Apr 2023 02:41
Last Modified: 10 Apr 2023 02:41
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/22555

Actions (login required)

View Item View Item