EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Matematika Siswa MTsN 1 Kotabaru Tahun Ajaran 2022/2023

Ramadayanti, Nur Hikmah (2023) Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Matematika Siswa MTsN 1 Kotabaru Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (717kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (2MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (145kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (521kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (418kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (597kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (824kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (144kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (365kB)
[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (717kB)

ABSTRAK

Selama proses pembelajaran berlangsung, siswa terkadang mengalami kesulitan dalam belajar sehingga mempengaruhi rendahnya hasil belajar. Kesulitan belajar yang dialami siswa menjadi bukti bahwa kemampuan matematika siswa masih rendah. Kesulitan belajar yang dialami siswa ini harus diidentifikasi dan dianalisis sehingga dapat diketahui faktor-faktor apa saja yang menyebabkan faktor kesulitan belajar tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor internal dan eksternal terbesar yang menjadi penyebab kesulitan belajar matematika siswa MTsN 1 Kotabaru tahun ajaran 2022/2023. Jenis penelitian ini adalah penelitian survei dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di MTsN 1 Kotabaru dengan populasi seluruh siswa MTsN 1 Kotabaru yang berjumlah 562 orang, sedangkan sampel yang digunakan adalah 85 orang yang diperolah dengan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket tertutup dan dokumentasi. Selanjutnya data yang telah terkumpul dianalisis dengan uji analisis faktor model Principal Component Analysis dengan bantuan software SPSS versi 25. Berdasarkan hasil penelitian, terdapat 5 faktor internal yang menjadi penyebab terbesar kesulitan belajar matematika siswa MTsN 1 Kotabaru tahun ajaran 2022/2023 secara berurutan yaitu motivasi, bakat, kemampuan pengoperasian bilangan, penglihatan, dan kemampuan dalam mengingat. Pada faktor eksternal, terdapat 4 faktor yang menjadi penyebab terbesar kesulitan belajar matematika siswa MTsN 1 Kotabaru tahun ajaran 2022/2023 secara berurutan yaitu alat pelajaran, perhatian orang tua, sekolah dan cara orang tua mendidik.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 13 Apr 2023 02:25
Last Modified: 13 Apr 2023 02:25
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/22643

Actions (login required)

View Item View Item