EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Manajemen Kurikulum pada SMK Negeri 5 Banjarmasin

Rahmita, Rahmita (2023) Manajemen Kurikulum pada SMK Negeri 5 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (256kB)
[img] Text
AWAL - Rahmita.pdf

Download (5MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (397kB)
[img] Text
BAB I ACC.pdf

Download (382kB)
[img] Text
BAB II ACC.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (251kB)
[img] Text
BAB III ACC.pdf

Download (207kB)
[img] Text
BAB IV ACC.pdf

Download (947kB)
[img] Text
BAB V ACC.pdf

Download (125kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (113kB)
[img] Text
LAMPIRAN ACC.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Pendidikan merupakan salah satu hal pokok yang harus diperhatikan oleh manusia sebagai makhluk yang berakal, karena dengan pendidikan manuna bisa mengasah dirinya menjadi manusia yang beradab dan berguna bagi orang banyak Manajemen kunkulum merupakan suatu sistem pengelolaan kurikulum yang kooperatif komprehensif, sistematis dalam rangka mewujudkan ketercapaian tujuan kurikulum Pada SMK Negeri 5 Banjarmasin saat ini menggunakan kurikulum 2013 dan kunkulum merdeka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis cara perencanaan kurikulum, pelaksanaan kurikulum, pengorganisasiaan kurikulum. dan evaluasi kurikulum sekolah pada SMK Negeri 5 Banjarmasin Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang lebih menekankan terhadap analisis pada proses penyimpulan secara induktif dan dianalisis terhadap dinamika korelasi antara kejadian yang diamati dengan menggunakan logika ilmiah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) yakni penelitian yang dilakukan denngan langsung terjun kelapangan, terlibat dengan masyarakat atau warga sekolah di sana Temuan dalam penelitian ini adalah Perencanaan kurikulum di SMK Negeri 5 Banjarmasin berjalan sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan oleh pemerintah yaitu melalui program IHT (In House Training) tentang IKM (Implementasi Kurikulum Merdeka) SMK Negeri 5 Banjarmasin melaksanakan perencanaan kurikulum dengan mengadakan rapat perencanaan kurikulum yang dilaksanakan sebelum tahun ajaran baru yaitu pada bulan Juli Dalam pelaksanaan kurikulum kelas ada dua kategori kurikulum yang digunakan di SMK Negen 5 Banjarmasin yaitu kurikulum merdeka untuk kelas X dan kelas XI, dan kurikulum 2013 untuk kelas XII Pengorganisasian yang dilakukan pada SMK Negeri 5 Banjarmasin awal tahun ajaran baru untuk mengatur pembagian tugas mengajar, menyusun jadwal pelajaran serta menyusun kegiatan ekstra kurikuler para wakil kepala sekolah bidang kurikulum berkoordinasi dengan wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, ketua program keahilian khusus, guru produktif dan guru mata pelajaran Kegiatan evaluasi kurikulum di SMK Negeri 5 Banjarmasin dilaksanakan pada akhir tahun ajaran dalam bentuk rapat evaluasi akhir tahun ajaran Evaluasi kurikulum sekolah dilaksanakan rutin oleh sekolah 1 tahun 2 kali, pada akhir tahun ajaran, sebagai upaya perbaikan kurikulum serta peningkatan kualitas program sekolah untuk tahun berikutnya. Kegiatan evaluasi kurikulum dilakukan oleh evaluator yaitu TIM BINPAR dibawah pengawasan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 11 May 2023 03:30
Last Modified: 12 May 2023 07:59
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/22978

Actions (login required)

View Item View Item