Nahda, Nahda (2023) Bimbingan Keagamaan dalam Membina Akhlak Al-Karimah Terhadap Remaja di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) Sentosa Banjarmasin Kalimantan Selatan. Skripsi, Dakwah dan Ilmu Komunikasi.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (72kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (108kB)
	Text BAB I.pdf Download (546kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (628kB)
	Text BAB III.pdf Download (333kB)
	Text BAB IV.pdf Download (670kB)
	Text BAB V.pdf Download (124kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (231kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya perilaku negatif pada remaja salah satunya disebabkan oleh kurangnya pendidikan akhlak sehingga perlunya bimbingan keagamaan dalam membina akhlak remaja demi terciptanya remaja yang memiliki karakter yang kuat dan berakhlahul Karimah, dan adanya peran LKSA Sentosa yang menjadikan tempat untuk anak remaja yang memerlukan pembinaan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana proses pelaksanaan dan apa faktor yang menjadi pendukung dan penghambat dari pelaksanaan bimbingan keagamaan dalam membina Akhlakul Al-Karimah terhadap remaja di LKSA Sentosa Banjarmasin Kalimantan Selatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi kepada pembimbing/pengasuh dan anak remaja untuk menggali data mengenai proses pelaksanaan bimbingan keagamaan dalam membina Akhlak Al-Karimah terhadap remaja di LKSA Sentosa Banjarmasin Kalimantan Selatan. Hasil penelitian ini yaitu proses pelaksanaan bimbingan keagamaan dalam membina akhlak al-karimah terhadap remaja di LKSA Sentosa Banjarmasin Kalimantan Selatan dilaksanakan setiap hari secara terjadwal oleh pengasuh/pembina. Materi yang dipakai adalah materi keagamaan yang membahas tentang akhlak yang baik, yang sesuai dengan pengetahuan pengasuh/pembina sekaligus dari pengalaman pribadi. Metode yang dipakai secara umum adalah metode Hikmah, Mau’izhah Hasanah dan Mujadalah; dan secara khusus dalam membina akhlak menggunakan metode keteladanan, nasihat, pembiasaan, dan hukuman. Media yang digunakan adalah media lisan, tulisan, visual, audio Visual dan Akhlak. Adapun faktor yang mempengaruhi bimbingan berasal dari internal dan eksternal dari pengasuh/Pembina dan objek bimbingan yang terdiri dari faktor pendukung berupa Pembina/pengasuh yang kompeten dan anak remaja dengan akhlak yang dibawa dari rumah sudah baik dan faktor penghambat yaitu dari luar lingkungan LKSA Sentosa dan dari anak remaja itu sendiri.

Actions (login required)

View Item