Abdullah, Ibnu Fadhli Ikhsan (2023) Upaya Guru BK dalam Penanganan Siswa Korban Broken Home di SMPN 12 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text Pernyataan Keaslian Tulisan.pdf Download (841kB)
	Text BAGIAN AWAL SKRIPSI.pdf Download (819kB)
	Text Abstrak.pdf Download (841kB)
	Text BAB I.pdf Download (214kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (261kB)
	Text BAB III.pdf Download (232kB)
	Text BAB IV.pdf Download (220kB)
	Text BAB V.pdf Download (37kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (174kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Berawal dari pandemi covid-19 serta pada pasca covid-19 semakin meningkatnya kasus perceraian yang ada di Kalimantan Selatan. Perceraian pasca covid-19 khususnya Banjarmasin hal ini berdampak buruk bagi anak tidak hanya di lingkungan masyarakat, begitu pula yang dirasakan oleh siswa korban broken home di SMPN 12 Negeri Banjarmasin. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk memaparkan (1) upaya guru bk dalam penangan siswa korban broken home di SMPN 12 Banjarmasin, untuk mengetahui (2) Faktor pendukung dan penghambat dalam penanganan guru bk terhadap siswa/i korban broken home. Jenis penelitian ini adalah lapangan dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Jenis data yang menjadi acuan dalam penelitian ini adalah data pokok dan data penunjang. Data primer di peroleh dari wawancara dengan guru BK meliputi upaya pengumpulan data pribadi (informasi), motivasi dan evaluasi. Hasil temuan penelitian ini, upaya guru BK dalam penangan siswa korban broken home melaksanakan pengumpulan data pribadi siswa, pemberian motivasi dan evaluasi, serta adanya faktor penghambat dalam upaya penanganan seperti guru BK masih belum sesuai dengan jumlah siswa. Disisi lain juga ada faktor pendukung seperti guru BK lulusan sesuai dengan bidangnya dan ruangan BK yang cukup luas untuk melakukan kegiatan konseling

Actions (login required)

View Item