EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektifitas Penggunaaan Lembar Kerja Siswa (LKS) dalam Pembelajaran Matematika Pada Siswa Kelas IX SMPN 1 Kertak Hanyar Tahun Pelajaran 2009/2010

Mariana, Mariana (2010) Efektifitas Penggunaaan Lembar Kerja Siswa (LKS) dalam Pembelajaran Matematika Pada Siswa Kelas IX SMPN 1 Kertak Hanyar Tahun Pelajaran 2009/2010. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (100kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (244kB) | Preview

ABSTRAK

Mariana. 2010. Efektifitas Penggunaaan Lembar Kerja Siswa (LKS) dalam Pembelajaran Matematika Pada Siswa Kelas IX SMPN 1 Kertak Hanyar Tahun Pelajaran 2009/2010. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing; (I) Drs.H.Hilmi Mizani, M.Ag, (II) Analisa Fitria, S.Pd. M. Si. Lembar Kerja Siswa merupakan lembaran-lembaran kerja bagi siswa dan kumpulan sejumlah soal yang dibagikan oleh guru kepada siswa dalam rangka melakukan kegiatan kreativitasnya dalam belajar mengajar hingga siswa aktif mengembangkan dan menerapkan kemampuannya. Dengan LKS guru terbantu dalam pembelajaran begitu juga dengan siswa dapat melatih kemandiriannya untuk mengerjakan soal-soal latihan yang ada di dalam LKS. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana efektivitas penggunaan lembar kerja siswa (LKS) dalam pembelajaran matematika pada siswa kelas IX SMPN 1 Kertak Hanyar Tahun Pelajaran 2009/2010. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektivitasan penggunaan lembar kerja siswa (LKS) dalam pembelajaran matematika pada siswa kelas IX SMPN 1 Kertak Hanyar Tahun Pelajaran 2009/2010. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research), metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif . Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX SMPN 1 Kertak Hanyar yang berjumlah 145 siswa. Dari jumlah populasi tersebut diambil sebagai sampel penelitian sebanyak 58 siswa atau sekitar 40% dari populasi siswa tersebut. Dalam pelaksanaan penelitian ini digunakan beberapa teknik pengumpulan data, observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Data yang telah dikumpulkan ini diproses melalui editing, koding, klasifikasi, tabulating, dan Interpretasi data, sedangkan untuk menganalisis data digunakan analisis diskriptif dan untuk mengambil kesimpulan digunakan teknik induktif, yaitu menarik kesimpulan dari data yang bersifat khusus kepada data yag bersifat umum. Dari hasil penelitian ini di peroleh bahwa penggunaan LKS dalam pembelajaran matematika pada siswa kelas IX SMPN 1 Kertak Hanyar dapat dikatakan efektif karena hasil angket menyatakan 57,73%.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 11 Nov 2015 10:00
Last Modified: 11 Nov 2015 10:00
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/2507

Actions (login required)

View Item View Item