Yusri, Muhammad Zaini (2023) Pola Asuh Anak pada Panti Asuhan se-Kabupaten Kapuas (Telaah Pedagogis dan Sosiologis). Tesis, Pascasarjana.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (234kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (66kB)
	Text BAB I.pdf Download (263kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (534kB)
	Text BAB III.pdf Download (58kB)
	Text BAB IV.pdf Download (364kB)
	Text BAB V.pdf Download (35kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (189kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (779kB)

ABSTRAK

Terdapat beberapa jalur pendidikan salah satunya adalah pendidikan informal. Sayangnya masih banyak anak yang kurang beruntung mendapatkan pendidikan dari orang tuanya seperti anak-anak yang berada di Panti Asuhan. Setiap Panti Asuhan mempunnyai pola asuh tersendiri dengan mempertimbangkan lokasi panti dan perkembangan anak. Dalam penelitian ini mencoba mendalami dengan mendiskripsikan model pola asuh, proses yang dilakukan pengasuh, serta penerapan pola asuh yang dilakukan pengasuh kepada anak-anak di Panti Asuhan Kapuas. Untuk metode penelitian yang digunakan yakni deskriptif kualitatif dengan menerapkan wawancara, observasi dan dokumentasi sebagai cara penggalian data. Penelitian berlokasi pada Panti Asuhan Mujahidin Muhammadiyah, Panti Asuhan Budi Sejahtera, dan Panti Asuhan Bifahmiddin. Untuk informan terdiri atas pengasuh Panti Asuhan serta anak-anak panti. Hasil penelitian memperlihatkan 1) Terdapat beragam dalam Pola asuh pada setiap Panti Asuhan sesuai dengan kondisi budaya, lingkungan, organisasi yang membawahi panti tersebut, serta kondisi perubahan zaman. 2) Dalam proses pola asuh yang diterapkan pada setiap Panti Asuhan tentu berbeda-beda. Terdapat berbagai cara pengasuh dalam memberikan yang terbaik kepada anak-anak panti mereka, seperti mereka harus memantau setiap anak dengan potensi yang dimilikinya, berusaha menjalin hubungan yang baik antar para pengasuh untuk saling berkerja sama dalam mengasuh anak, dan berhubungan baik dengan masyarakat sekitar guna meminta pertolongan dalam menjaga serta membangun panti agar menjadi lebih baik. 3) Pengasuh dengan bijak memposisikan diri mereka sebagai pengganti orang tua dengan membuat kebiasaan yang baik, menentukan tujuan besar untuk masa depan anak-anak panti, bertutur kata baik dalam mengarahkan anak-anak panti, serta memastikan hal-hal yang baik terus menerus dijalankan sampai waktunya tiba anak-anak panti keluar dari Panti Asuhan.

Actions (login required)

View Item