Khairina, Itny (2023) Nilai-Nilai Sufistik dalam Pembinaan Keagamaan di Lembaga Pemasyarakatan Perempuan Kelas IIA Martapura. Tesis, Pascasarjana.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (242kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (291kB)
	Text BAB I.pdf Download (645kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (935kB)
	Text BAB III.pdf Download (223kB)
	Text BAB IV.pdf Download (865kB)
	Text BAB V.pdf Download (157kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (304kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (304kB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk pembinaan keagamaan, nilai-nilai sufistik yang dikandung dalam pembinaan tersebut dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Subjek dalam penelitian ini adalah 9 (sembilan) orang Pembina keagamaan dan Kepala Sub Bagian Pembinaan Keagamaan, dan staf lapas, serta sebagai pelengkap 2 orang warga pemasyarakatan Lembaga Pemasyarakatan Perempuan Kelas IIA Martapura. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi literatur. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah editing, tabulasi, klasifikasi data, dan interpretasi data. Dalam hal ini, penulis menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif, yaitu menggambarkan keadaan data ke dalam bentuk kalimat atau uraian sehingga terlihat jelas apa saja bentuk-bentuk pembinaan keagamaa, apa saja nilai-nilai sufistik yang terkandung dalam pembinaan keagamaan tersebut dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Selanjutnya, ditarik kesimpulan dengan menggunakan metode induktif, yaitu menarik kesimpulan dari hal-hal yang sifatnya khusus kepada hal-hal yang bersifat umum. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa bentuk-bentuk pembinaan keagamaan pada Lembaga Pemasyarakatan Perempuan Kelas IIA di Martapura dengan indikasi terlaksananya pembinaan keagamaan yaitu: salat berjama‟ah, Baca Tulis Al-Qur‟an, Tilawah, pembacaan surah-surah, burdah, habsyi dan bimbingan keagamaan untuk para warga binaan. Kemudian latar belakang pendidikan dan pengalaman pembina yang sesuai syarat menjadikan bentuk pembinaan yang dilakukan berlangsung baik. Dengan menggunakan metode ceramah dan demonstrasi yang digunakan dalam proses pembinaan terjadi. Adapun nilai-nilai sufistik yang terkandung didalamnya yaitu: Tawakkal, Muhasabah,, khauf dan raja’, Husnudzan, sabar, muraqabah, dan ikhlas. Adapun faktor-faktor yang turut mempengaruhi dalam pembinaan keagamaan adalah institusi, personal WBP, teman sejawat, tingkat pendidikan dan pemahaman agama, dukungan sosial, keluarga, kualitas Pembina, kesadaran institusi pada nilai-nilai sufistik, serta reward dan punishment.

Actions (login required)

View Item