EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Perbandingan Norma Sosiomatematika dan Hasil Belajar dengan Menggunakan Pendekatan Berbasis STEM (Science, Technology, Enggineering, And Mathematics) dan Pendekatan Kontekstual pada Peserta Didik di SMA Negeri 1 Kumai

Al Isro, Sofia (2023) Perbandingan Norma Sosiomatematika dan Hasil Belajar dengan Menggunakan Pendekatan Berbasis STEM (Science, Technology, Enggineering, And Mathematics) dan Pendekatan Kontekstual pada Peserta Didik di SMA Negeri 1 Kumai. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (166kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (183kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (466kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (471kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (620kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (703kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (309kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (302kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (5MB)

ABSTRAK

Norma sosiomatematika adalah interaksi social, sikap dan perilaku peserta didik. Dengan penerapan pembelajaran menggunakan pendekatan berbasis STEM akan lebih memotivasi peserta didik untuk berprestasi dan memperoleh nilai terbaik serta dapat memotivasi peserta didik untuk lebih aktif dalam diskusi. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui perbandingan norma sosiomatematika dan hasil belajar dengan menggunakan pendekatan STEM dan kontekstual. Metode penelitian menggunakan penelitian eksperimen semu (quasi eksperimen) dengan desain posttest-only control design. Populasi dalam penelitian ini meliputi peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Kumai dengan menggunakan teknik sampling sampling purposive yaitu teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu sehingga sampel yang digunakan terdiri dari dua kelas. Jenis data yang diperoleh yaitu data kuantitatif dan kualitatif, data kuantitatif berupa hasil dari skor angket, ahli materi, guru, dan peserta didik, sedangkan data kualitatif berupa komentar, saran, dan masukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa norma sosiomatematika menggunakan pendekatan STEM pada peserta didik sangat baik dan hasil belajar sangat tinggi dengan persentase 47% dan rata-rata 77,96; norma sosiomatematika menggunakan pendekatan kontekstual pada peserta didik baik dan hasil belajar tinggi dengan persentase 67% dan rata-rata 77,17; serta terdepat perbedaan norma sosiomatematika menggunakan pendekatan STEM lebih tinggi dan hasil belajar lebih baik dibandingkan menggunakan pendekatan kontekstual.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 28 Dec 2023 03:04
Last Modified: 28 Dec 2023 03:04
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/25494

Actions (login required)

View Item View Item