EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Peran Guru Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadis dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur'an dengan Metode Demonstrasi Siswa Kelas 3 MIS Sungai Baru Banjarmasin

Nadia, Nadia (2023) Peran Guru Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadis dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur'an dengan Metode Demonstrasi Siswa Kelas 3 MIS Sungai Baru Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (1MB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (3MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (134kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (252kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (285kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (171kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (194kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (78kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (81kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Dalam pengamatan awal, peneliti menyoroti beberapa permasalahan signifikan dalam pembelajaran Al-Qur’an Hadis di MIS Sungai Baru Banjarmasin, MIS Sungai Baru dipilih sebagai lokasi penelitian karena keinginan peneliti untuk memahami secara mendalam bagaimana guru mata pelajaran Al-Qur’an Hadis di tingkat dasar berkontribusi dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an siswa. Kelas 3 dipilih karena pada tahap ini siswa masih memerlukan arahan dan bimbingan intensif, terutama dalam memahami serta melafalkan ayat-ayat suci AlQur’an . Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran krusial guru mata pelajaran Al-Qur’an Hadis dalam mengatasi kendala tersebut, khususnya dengan menerapkan metode demonstrasi untuk siswa kelas 3 di MIS Sungai Baru Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Subjek penelitian ini 1 orang guru mata pelajaran Al-Qur'an Hadis kelas 3 MIS Sungai Baru Banjarmasin. Objek penelitian adalah pelaksanaan guru mata pelajaran Al-Qur’an Hadis dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an, dan metode guru mata pelajaran Al-Qur’an Hadis dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an dengan siswa kelas 3 MIS Sungai Baru Banjarmasin. Hasil penelitian diperoleh bahwa Peran Guru Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Dengan Metode Demonstrasi Siswa Kelas 3 MIS Sungai Baru Banjarmasin dimana beliau sudah memenuhi peran-peran sebagai pengajar antara lain: guru sebagai pembimbing, guru sebagai motivator, guru sebagai inspirator, guru sebagai fasilitator, dan guru sebagai evaluator dalam membaca Al-Qur’an. Faktor pendukungnya antara lain: pengetahuan/keahlian guru, adanya alat peraga/sarana dan prasarana, Proses Pembelajaran Lebih Menarik, dan Materi dan Sumber Belajar. Sedangkan untuk faktor penghambatnya antara lain: keterbatasan waktu dalam pembelajaran, sarana dan prasarana yang tidak memadai, tantangan teknis, dan latar belakang anak didik yang berbeda.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 12 Jan 2024 08:06
Last Modified: 12 Jan 2024 08:06
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/25699

Actions (login required)

View Item View Item