EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Manajemen Pendidikan Kepramukaan Model Aktualisasi di Sekolah Luar Biasa Negeri 2 Banjarmasin

Muhammad, Fauzan (2024) Manajemen Pendidikan Kepramukaan Model Aktualisasi di Sekolah Luar Biasa Negeri 2 Banjarmasin. Skripsi, Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (514kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (206kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (502kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (524kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (471kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (464kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (236kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (213kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (8MB)

ABSTRAK

Tujuan dalam penelitian adalah untuk mengetahui manajemen pendidikan kepramukaan model aktualisasi, siapa saja yang berperan dalam kegiatan tersebut, dan mengetahui faktor pendukung dan penghambat di Sekolah Luar Biasa Negeri 2 Banjarmasin pada Jenjang SMALB. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini bersifat deskriptif, dengan 4 subjek penelitian yaitu kepala sekolah, pembina pramuka, pelatih pramuka, dan siswa. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Sedangkan teknik keabsahan data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen pendidikan kepramukaan model aktualisasi di di Sekolah Luar Biasa Negeri 2 Banjarmasin pada Jenjang SMALB di lakukan melalui perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan dan evaluasi yang dilakukan oleh pihak sekolah. Kegiatan pramuka disekolah ini diwajibkan di ikuti oleh semua siswa baik dari jenjang SDLB, SMPLB, dan SMALB. Didalam pelaksanaannya dipandu oleh seorang pelatih pramuka yang berasal dari luar sekolah untuk membantu melaksanakan kegiatan tersebut dan pembina pramuka beserta dewan guru juga ikut mendampingi siswa dan siswi dalam kegiatan pramuka tersebut. Faktor pendukung dan faktor penghambat dalam manajemen pendidikan kepramukaan model aktualisasi yaitu kepala sekolah, guru dan orangtua mendukung penuh kegiatan tersebut dan saranaprasarana yang cukup memadai untuk melaksanakannya. Sedangkan faktor penghambatnya adalah kurangnya semangat siswa dalam mengikuti kegiatan kepramukaan dikarenakan keterbatasan minat siswa sendiri dalam mengikuti kegiatan kepramukaan disekolah.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: FAHMI FAHMI FAHMI
Date Deposited: 05 Apr 2024 05:49
Last Modified: 05 Apr 2024 05:49
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/26411

Actions (login required)

View Item View Item