EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Kesetaraan Gender dalam perspektif Al-Qur‟an dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Islam

Satna, Satna (2024) Kesetaraan Gender dalam perspektif Al-Qur‟an dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Islam. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN .pdf

Download (187kB)
[img] Text
AWAL..pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (426kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (772kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (903kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (452kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (712kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (453kB)
[img] Text
LAMPIRAN (2).pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Kajian tentang kesetaraan gender dalam Islam mencerminkan perdebatan yang berkembang tentang bagaimana Al-Qur'an memandang perbedaan antara laki-laki dan perempuan serta implikasinya terhadap pendidikan Islam. Sebelum munculnya Islam, pandangan patriarki telah memengaruhi posisi perempuan dalam masyarakat, seringkali mengabaikan kontribusi dan martabat mereka. Perbedaan pandangan tentang peran gender telah menciptakan ketidakadilan sosial, terutama dalam hal pendidikan. Penting untuk memahami perbedaan antara konsep gender dan jenis kelamin, di mana konsep gender menyoroti perbedaan sosial, budaya, dan psikologis, sementara jenis kelamin merujuk pada aspek biologis. Ketidaksetaraan gender dalam akses pendidikan tercermin dalam data statistik, di mana perempuan cenderung memiliki tingkat pendidikan yang lebih rendah dibandingkan dengan laki�laki, terutama karena faktor seperti pernikahan dini dan pandangan masyarakat yang merendahkan peran pendidikan perempuan. Penelitian ini memperhatikan berbagai sumber data, termasuk ayat-ayat Al�Qur'an, hadis, teks-teks tafsir, literatur feminis, serta data empiris terkait pendidikan dan gender dalam konteks Islam karena termasuk dalam jenis penelitian kualitatif deskriptif yang digunakan untuk menganalisis teks-teks tersebut secara mendalam sehingga bisa memahami bagaimana Islam khsunya membagas tentang bentuk kesetaraan antara relasi laki-laki dan perempuan. Penelitian menunjukkan bahwa kesetaraan gender dalam pendidikan bukan hanya tentang pengakuan posisi yang sama antara laki-laki dan perempuan, tetapi juga tentang menjamin hak-hak yang sama, karena pendidikan bagi perempuan bukan sekadar untuk bersaing, tetapi untuk kemajuan individu dan masyarakat secara keseluruhan. Dengan pemahaman ini, kajian lebih lanjut tentang kesetaraan gender dalam perspektif Al-Qur'an dan implikasinya terhadap pendidikan Islam menjadi penting dalam memandang peran perempuan dalam masyarakat dan pembangunan Indonesia di masa depan

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Mahyuddinnor S.I.Pust
Date Deposited: 14 Jun 2024 01:33
Last Modified: 14 Jun 2024 02:35
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/26702

Actions (login required)

View Item View Item