Penelitian ini dilatar belakangi kurangnya minat belajar peserta
didik dan kurangnya kepedulian terhadap lingkungan, karena sekolah yang
di teliti ini setiap tahun terdampak bencana banjir. Adapun tujuan penelitian
ini untuk mengenalkan buku saku SWALIBA (Sekolah Berwawasan
Lingkungan dan Mitigasi Bencana) di SD/MI sebagai pengembangan bahan
ajar yang khusus membahas tentang lingkungan dan mitigasi bencana, serta
bertujuan menghasilkan bahan ajar yang inovatif dan mengetahui respon
guru dan siswa terhadap bahan ajar buku saku SWALIBA di MIN 8 Hulu
Sungai Tengah.
Jenis dan pendekatan penelitian yang digunakan adalah penelitian
pengembangan (Research and Development) digunakan dalam rangka
menghasilkan sebuah produk baru atau menyempurnakan produk yang telah
ada. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara,
angket, dan dokumentasi melalui langkah-langkah menurut Borg and Gall.
Hasil penelitian menunjukkan rata-rata persentasi angket ahli media
93,84% yang dikategorikan sangat layak, angket ahli materi dengan rata
rata persentase 89% yang di kategorikan sangat layak, angket respon
pendidik rata-rata persentase 97,14% yang di kategorikan sangat layak
digunakan, hasil uji coba produk di kelas V C dan D MIN 2 HST dengan
rata-rata persentase kelompok kecil 87,5% yang dikategorikan sangat layak,
uji coba pada kelompok besar dengan rata-rata persentase 93,32% yang
dikategorikan sangat layak, dan hasil uji coba pemakaian di kelas V A dan
B MIN 8 HST dengan rata-rata persentase pada kelompok kecil 97,5% yang
di kategorikan sangat layak, uji coba kelompok besar dengan rata-rata
persentase 95,58% yang di kategorikan sangat layak digunakan dalam
proses pembelajaran.