Rosiana, Rosiana (2024) Perbandingan Hasil Belajar Peserta Dididik Dengan Metode Pembelajaran Discovery dan Metode Pembelajaran Brainstorming Pada Mata Pelajaran IPA di SDN Kebun Bunga 6 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (2MB) |
|
Text
Awal.pdf Download (3MB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (2MB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (3MB) |
|
Text
BAB II (2).pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
|
Text
BAB III (1).pdf Download (3MB) |
|
Text
BAB IV .pdf Download (2MB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (2MB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB) |
|
Text
Lampiran (2).pdf Download (5MB) |
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar peserta didik yang menggunakan metode pembelajaran Discovery dan metode pembelajaran Brainstorming pada mata pelajaran IPA di SDN Kebun Bunga 6 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre-Eksperimental Design dengan tipe One Group Pre-test-Post test Design. Dalam desain ini dilakukan tes pre-test dan post-test. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas V-B berjumlah 19 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas V-A sebagai kelas control berjumlah 21 siswa sehingga total 40 Siswa. Berdasarkan hasil penelitian dari penerapan metode Discovery dan Brainstorming menunjukkan bahwa hasil belajar siswa setelah menggunakan metode pembelajaran Discovery kategori “Tinggi” dengan rata-rata 65.26315789 sedangkan, hasil belajar menggunakan pembelajaran Brainstorming “ Sedang” rata-rata 55.47619048. Berdasarkan hasil Perhitungan uji u data yang diperoleh nilai u adalah 120. Hasil nilai Sig 2-tailed 0,030 dan 0,031 < 0,05 dengan signifikansi yang diperoleh < α dimana dinyatakan ada perbedaan, maka HO di tolak yang berarti tidak ada perbedaan, dan Jika signifikansi yang diperoleh < α maka diterima H1 yang berarti ada perbedaan. Jadi dapat disimpulkan bahwa. Jadi dapat disimpulkan tidak terdapat perbandingan penggunaan metode pembelajaran Discovery dan Brainstorming terhadap hasil belajar
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
Depositing User: | Mahyuddinnor S.I.Pust |
Date Deposited: | 11 Jul 2024 07:06 |
Last Modified: | 11 Jul 2024 07:06 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/27179 |
Actions (login required)
View Item |