Ayudiya, M. Ihya (2024) Implementasi Program Pendisiplinan Shalat Zuhur Berjama’ah di Madrasah Tsanawiyah AL-HUDA Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN .pdf Download (102kB)
	Text AWAL.pdf Download (891kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (128kB)
	Text BAB I .pdf Download (245kB)
	Text Bab II.pdf Restricted to Repository staff only Download (245kB)
	Text BAB III .pdf Download (197kB)
	Text BAB IV.pdf Download (278kB)
	Text BAB V .pdf Download (91kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (169kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Implementasi program pendisiplinan shalat Zuhur berjama’ah merupakan upaya penting di Madrasah Tsanawiyah AL-HUDA Banjarmasin. Latar belakang dari penelitian ini terletak pada pengimplementasian program pendisiplinan shalat Zuhur berjama’ah di Madrasah Tsanawiyah AL-HUDA Banjarmasin. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program yang diterapkan oleh guru dalam pendisiplinan shalat Zuhur berjama’ah di Madrasah Tsanawiyah AL-HUDA Banjarmasin, serta bentuk-bentuk dalam pengimplementasian program pendisiplinan shalat Zuhur berjama’ah di Madrasah Tsanawiyah AL-HUDA Banjarmasin. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Observasi dilakukan untuk melihat secara langsung program pendisiplinan di lapangan, sedangkan wawancara dilakukan dengan kepala Madrasah, guru-guru dan siswa untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam mengenai implementasi program pendisiplinan shalat Zuhur berjama’ah tersebut. Dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data tertulis yang relevan, seperti jadwal shalat dan aturan yang diterapkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi dari bentuk-bentuk pendisiplinan yang diterapkan oleh tim keagamaan di Madrasah Tsanawiyah Al HUDA Banjarmasin yaitu, perencanaan yang matang, pelaksanaan yang konsisten, fikus pada tiga bulan pertama, pengawasan yang ketat, penetapan jadwal imam dan muadzin, kerjasama dengan pihak kantin, pembelajaran tambahan, serta evaluasi berkelanjutan. Hal ini menandakan bahwa implementasi dari bentuk-bentuk pendisiplinan yang diterapkan oleh tim keagamaan di Madrasah Tsanawiyah Al HUDA Banjarmasin tersebut dapat menciptakan budaya disiplin dalam melaksanakan shalat Zuhur berjama’ah yang konsisten di lingkungan Madrasah Tsanawiyah AL-HUDA Banjarmasin.

Actions (login required)

View Item