EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengembangan Media Berbasis Smart Apps Creator (SAC) Terintegrasi Representasi Kimia Pada Materi Ikatan Kimia (Uji Coba di MAPK NU Haruyan)

Amaliani, Nor (2024) Pengembangan Media Berbasis Smart Apps Creator (SAC) Terintegrasi Representasi Kimia Pada Materi Ikatan Kimia (Uji Coba di MAPK NU Haruyan). Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (279kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (342kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (462kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (808kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (2MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (224kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (642kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Media pembelajaran berbasis Smart Apps Creator (SAC) merupakan media pembelajaran yang dapat menjadi salah satu solusi untuk mencapai kegiatan pembelajaran efektif dan efesien sehingga materi yang disampaikan oleh guru kepada peserta didik bisa dipahami secara optimal. SAC memiliki beberapa kelebihan, antara lain: 1) diakses secara offline, 2) memuat gambar, video, lagu maupun ilustrasi 3) pembuatannya dapat dilakukan tanpa programing. Karakteristik konsep-konsep kimia bersifat abstrak, salah satunya konsep ikatan kimia. Pembelajaran dengan melibatkan representasi kimia dapat membantu menjembatani proses pemahaman peserta didik. Representasi kimia terdiri dari: makroskopik, submikroskopik, dan simbolik yang saling menunjang dan berkaitan dalam pembelajaran kimia. Ikatan kimia terintegrasi representasi kimia dapat meningkatkan pemahaman dan kemampuan peserta didik dalam menjelaskan sebuah konsep ikatan kimia. Penelitian bertujuan untuk mengetahui validitas, respon peserta didik, serta kelayakan terhadap media yang dikembangkan. Penelitian menggunakan metode Research and Devlopment dengan model 4D. Data diperoleh dari validator ahli dan peserta didik berupa hasil uji validitas, serta hasil respon peserta didik. Teknik pengumpulan data penelitian berupa wawancara, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian: uji validitas ahli materi sebesar 78,95% dengan kriteria “validitas sangat tinggi” dengan nilai validitas instumen soal sebesar 79,3% dengan kriteria “validitas sangat tinggi” dan ahli media sebesar 83,45% dengan kriteria “validitas sangat tinggi”. Respon peserta didik memperoleh sebesar 84,3% dengan kriteria “sangat tinggi”.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QD Chemistry
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Tadris Kimia
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 06 Jan 2025 00:41
Last Modified: 06 Jan 2025 01:35
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28107

Actions (login required)

View Item View Item