EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Peran Guru Dalam Mengembangkan Kemampuan Percaya Diri Anak Pada TK Seroja Kabupaten Tanah Laut

Mujahadah, Siti (2025) Peran Guru Dalam Mengembangkan Kemampuan Percaya Diri Anak Pada TK Seroja Kabupaten Tanah Laut. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (79kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (190kB)
[img] Text
BAB I PENDAHULUAN.pdf

Download (433kB)
[img] Text
BAB II KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (372kB)
[img] Text
BAB III METODE PENELITIAN.pdf

Download (443kB)
[img] Text
BAB IV HASIL PENELITIAN.pdf

Download (303kB)
[img] Text
BAB V PENUTUP.pdf

Download (139kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (396kB)
[img] Text
LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Pengembangan kemampuan rasa percaya diri pada anak sejak dini merupakan salah upaya dalam membangun potensial di dalam tumbuh kembang anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam mengembangkan kemampuan percaya diri pada anak TK Seroja Kabupaten Tanah Laut serta kendala yang dihadapi dalam meningkatkan percaya diri anak TK pada usia 4-6 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini guru, sedangkan yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah peran guru dalam mengembangkan kemampuan percaya diri pada TK Seroja Kabupaten Tanah Laut. Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi serta dokumentasi. Adapun analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan metode induktif. Hasil penelitian diketahui bahwa guru berperan penting dalam mengembangkan kepercayaan diri pada TK Seroja Kabupaten Tanah Laut. Peran guru dalam meningkatkan kepercayaan diri dengan memberikan stimulus seperti adanya reward berupa pujian, hadiah, apresiasi. Guru berperan sebagai pendidik, pembimbing, motivator, fasilitator, demonstrator, dan evaluator, mulai perencanaan dan melaksanakan pembelajaran, menggunakan berbagai metode, media, alat peraga, menciptakan situasi yang menyenangkan dan melakukan evaluasi.. Adapun kendala yang dihadapi yaitu kurangnya fasilitas pendukung dan masih jarang memanfaatkan alat peraga edukatif sebagai media dalam upaya mengembangkan kepercayaan diri anak pada TK Seroja. Kemudian pola asuh orangtua yang jarang komunikasi mempengaruhi tumbuh kembang anak dalam beradaptasi serta kurangnya stimulus yang diberikan untuk anak menjadikan faktor kemampuan percaya diri anak dan perbedaan karakter anak seperti pemalu, pendiam, dan tidak percaya diri

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 24 Jul 2025 02:45
Last Modified: 24 Jul 2025 02:45
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29651

Actions (login required)

View Item View Item