EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Sastra Anak Berbasis Kerifan Lokal Terhadap Minat Baca Dan Berpikir Kritis Siswa Kelas 4 MI AL Muhajirin

Hilmidah, Nur Isbah (2025) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Sastra Anak Berbasis Kerifan Lokal Terhadap Minat Baca Dan Berpikir Kritis Siswa Kelas 4 MI AL Muhajirin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (132kB)
[img] Text
AWAL .pdf

Download (860kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (111kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (260kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (324kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (243kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (48kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA .pdf

Download (130kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (7MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat baca dan dan kemampuan berpikir kritis siswa, serta terbatasnya bahan ajar yang relevan dengan konteks lokal. LKPD ini dirancang untuk mengatasi permasalahan tersebut dengan mengintegrasikan nilai-nilai kearifan lokal kedalam materi sastra anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, serta keefektifan terhadap minat baca dan berpikir kritis siswa kelas 4 MI Al Muhajirin. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, evaluation). Subjek pada penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas 4 MI Al Muhajirin yang berjumlah 26 peserta didik. Data dikumpulkan melalui angket minat baca, tes berpikir kritis, dan angket respon peserta didik serta guru terhadap LKPD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD Sastra Anak Berbasis kearifan Lokal yang dikembangkan memiliki kualitas baik berdasarkan penilaian validator ahli materi dengan nilai 70,83% (kategori valid), ahli bahasa dengan nilai 75% (kategori valid), dan ahli media dengan nilai 91,67% (kategori sangat valid). Respon peserta didik terhadap kepraktisan LKPD mencapai rata-rata 82%, yang tergolong dalam kriteria “sangat valid”. Implementasi LKPD menunjukkan peningkatan yang signifikan pada minat baca peserta didik, rata-rata skor angket minat baca dari pertanyaan meningkat dari 75,85% (kategori sedang) sebelum perlakuan menjadi 83,85% (kategori tinggi) sesudah perlakuan. Selain itu, kemampuan berpikir kritis juga mengalami peningkatan, terlihat dari hasil tes berpikir kritis (Post-test) di mana 24 dari 26 peserta didik mencapai ketuntasan, yang berarti tingkat ketuntasan mencapai 92,31%

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 24 Jul 2025 03:09
Last Modified: 24 Jul 2025 03:09
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29655

Actions (login required)

View Item View Item