EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Penggunaan Permainan Ular Tangga Dari Aplikasi Genially Dalam Maharah Istima’ Terhadap Siswa Kelas VIII di MTs Muhammadiyah 2 Banjarmasin

Husin, Ahmad (2025) Efektivitas Penggunaan Permainan Ular Tangga Dari Aplikasi Genially Dalam Maharah Istima’ Terhadap Siswa Kelas VIII di MTs Muhammadiyah 2 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (227kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (238kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (436kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (624kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (501kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (764kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (265kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (231kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan permainan ular tangga dari aplikasi Genially dalam maharah istima’ terhadap siswa kelas VIII di MTs Muhammadiyah 2 Banjarmasin. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan menyimak bahasa Arab siswa, disebabkan oleh kurangnya perhatian terhadap pelajaran istima’ dan terbatasnya media pembelajaran yang digunakan oleh guru. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah jenis lapangan dengan menggunakan penelitian eksperimen dengan desain pre-eksperimen satu kelompok tanpa adanya kelompok kontrol. Instrumen penelitian meliputi tes, wawancara, dan dokumentasi. Tes berupa pre-test dan post-test digunakan untuk mengukur peningkatan kemampuan istima’, dan data dianalisis menggunakan uji paired sample t-test dengan bantuan SPSS versi 27. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata dari 73,85 (pre-test) menjadi 82,69 (post-test), dengan nilai signifikansi 0,001 < 0,05 yang menunjukkan perbedaan signifikan. Hal ini membuktikan bahwa adanya pengaruh penggunaan permainan ular tangga dari aplikasi Genially dan efektif dalam meningkatkan keterampilan istima’ siswa, meskipun tingkat efektivitasnya berada dalam kategori sedang. Media ini dapat dijadikan alternatif dalam pembelajaran bahasa Arab, khususnya pada aspek menyimak.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Dr Ahdie Anwary
Date Deposited: 25 Jul 2025 07:55
Last Modified: 25 Jul 2025 08:04
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29784

Actions (login required)

View Item View Item