EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pola Asuh Nenek dalam Pendidikan Akhlak Anak pada Serial Upin dan Ipin Season 18 Tahun 2024

Fauziah, Ulfa Nurul Hidayati (2025) Pola Asuh Nenek dalam Pendidikan Akhlak Anak pada Serial Upin dan Ipin Season 18 Tahun 2024. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (98kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (887kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (59kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (400kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (835kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (226kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (57kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (143kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (920kB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk pola asuh nenek serta implementasi pendidikan akhlak yang ditampilkan dalam serial animasi Upin dan Ipin Season 18 Tahun 2024. Serial ini dipilih karena karakter Opah (nenek) menjadi figur sentral dalam proses pembentukan akhlak anak-anak di lingkungan keluarga. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian library research. Data dikumpulkan melalui observasi terhadap lima episode pilihan dari kanal YouTube resmi Les’ Copaque Production. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh nenek dalam serial ini didominasi oleh pola asuh otoritatif (Demokratis), dengan beberapa unsur permisif (Laissez faire) pada konteks tertentu. Pola asuh tersebut tercermin melalui pendekatan penuh kasih sayang, tegas, dan edukatif. Pendidikan akhlak yang ditanamkan mencakup: akhlak terhadap Allah (Hablumminallah), akhlak terhadap sesama manusia (Hablumminannas), dan akhlak terhadap lingkungan. Adapun metode pendidikan akhlak yang digunakan mencakup metode keteladanan (uswah hasanah), pembiasaan (ta’wid), nasihat (mau’izhah), serta motivasi dan peringatan (targhib wa tarhib). Penelitian ini menunjukkan bahwa media animasi dapat menjadi sarana efektif dalam menyampaikan nilai-nilai moral dan pendidikan akhlak melalui representasi tokoh keluarga, khususnya peran nenek sebagai pendidik utama dalam rumah tangga.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 25 Jul 2025 07:58
Last Modified: 25 Jul 2025 07:58
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29786

Actions (login required)

View Item View Item