EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Peran Single Parent dalam Membimbing Anak-anaknya Menghafal Al-Qur’an (Studi Kasus pada Ibu Norhidayati di Sungai Lulut)

Rini, Syafrini Ayu (2025) Peran Single Parent dalam Membimbing Anak-anaknya Menghafal Al-Qur’an (Studi Kasus pada Ibu Norhidayati di Sungai Lulut). Tesis, Pascasarjana.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (577kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (526kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (892kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (698kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (666kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (557kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Hj Norhidayati adalah seorang single parent yang mempunyai delapan anak, dalam keluarga ini, menghafal Al-Qur’an menjadi kegiatan rutin yang terjadi setiap harinya. Semenjak kehilangan suami tercinta Ustadzah Norhidayati melanjutkan rutinitas menghafalkan Al-Qur’an kepada anak-anaknya. Walaupun seorang single parent beliau mampu mendidik anak-anaknya dalam menghafal Al-Qur’an dengan segala kesulitan yang dihadapi seperti kesulitan ekonomi. Maka dari itu, penelitian ini dilakukan guna mencari tau bagaimana cara beliau dalam menghafalkan Al Qur’an kepada delapan anak-anaknya dalam kondisi sebagai single parent. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research) sebagai langkah dalam melaksanakan penelitian. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara serta dokumentasi. Kemudian, data dianalisis menggunakan langkah seperti pemeriksaan, pengklasifikasian, pengujian data atau pengecekan ulang data yang dikumpulkan. Hasilnya menunjukkan bahwa 1) proses pemberian dukungan dan motivasi Ustadzah Hj. Norhidayati menerapkan pendekatan religius dengan melibatkan Allah Swt sebagai tujuan dalam menghafal Al-Qur’an serta pemberian hadiah dalam bentuk barang yang menjadi kebutuhan anak-anak; 2) proses bimbingan, beliau menerapkan metode yang fleksibel dan kontekstual sesuai usia dan kemampuan anak, yakni sima’i untuk anak usia dini dan bi an-nadzar untuk anak yang lebih besar; 3) beliau mempraktikkan suri teladan dengan berbagai cara yaitu, keteladanan perilaku, keteladanan keyakinan dalam beragama, keteladanan dalam sikap, keteladanan intelektual dan keteladanan emosional. 4) Ustadzah Hj. Norhidayati menjalankan prosese pengawasan dan evaluasi hafalan secara nonformal namun konsisten, melalui muraja’ah harian dan pendekatan persuasif berbasis kasih sayang.

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BV Practical Theology > BV1460 Religious Education
L Education > L Education (General)
Divisions: Pascasarjana (Magister dan Dokter) > S2 Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 15 Aug 2025 02:07
Last Modified: 15 Aug 2025 02:07
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30052

Actions (login required)

View Item View Item