EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Aplikasi Wolfram Alpha Sebagai Media Pembelajaran Berbasis STEM Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa pada Materi Persamaan Kuadrat di Kelas X MAN 2 Barito Kuala Tahun Ajaran 2025/2026

Aliyah, Khusnul (2026) Pengaruh Aplikasi Wolfram Alpha Sebagai Media Pembelajaran Berbasis STEM Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa pada Materi Persamaan Kuadrat di Kelas X MAN 2 Barito Kuala Tahun Ajaran 2025/2026. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (144kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (995kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (78kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (421kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (350kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (422kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (417kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (80kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (140kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi persamaan kuadrat masih tergolong rendah dan proses pembelajaran matematika di kelas masih cenderung konvensional serta pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi belum optimal, sehingga diperlukan inovasi pembelajaran melalui penggunaan aplikasi Wolfram Alpha sebagai media pembelajaran berbasis STEM. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Keterlaksanaan pembelajaran menggunakan aplikasi Wolfram Alpha sebagai media pembelajaran berbasis STEM. (2) Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sebelum menggunakan aplikasi Wolfram Alpha sebagai media pembelajaran berbasis STEM. (3) Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa setelah menggunakan aplikasi Wolfram Alpha sebagai media pembelajaran berbasis STEM. (4) Apakah terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan aplikasi Wolfram Alpha sebagai media pembelajaran berbasis STEM terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi persamaan kuadrat. Penelitian ini menggunakan metode pre-experiments dengan desain one group pretest-posttest design. Sampel penelitian terdiri atas 22 siswa kelas X B yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Materi yang diajarkan yaitu persamaan kuadrat. Teknik pengumpulan data yaitu tes tertulis, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis data deskriptif dan kuantitatif yaitu uji normalitas dan uji Wilcoxon signed rank. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Keterlaksanaan pembelajaran menggunakan aplikasi Wolfram Alpha sebagai media pembelajaran berbasis STEM dengan kategori sangat baik yaitu 100%. (2) Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sebelum menggunakan aplikasi Wolfram Alpha sebagai media pembelajaran berbasis STEM berdasarkan hasil pretest berada pada kategori sangat rendah. (3) Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa setelah menggunakan aplikasi Wolfram Alpha sebagai media pembelajaran berbasis STEM berdasarkan hasil posttest berada pada kategori tinggi. (4) Terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan aplikasi Wolfram Alpha sebagai media pembelajaran berbasis STEM terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi persamaan kuadrat.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User: Sri YF
Date Deposited: 18 May 2026 07:20
Last Modified: 18 May 2026 07:20
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/31021

Actions (login required)

View Item View Item