EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

2013. Pendidikan Pengembangan Diri Pada MI Nor Rahman Banjarmasin, Skripsi

Muhammad Miftah, Arief (2015) 2013. Pendidikan Pengembangan Diri Pada MI Nor Rahman Banjarmasin, Skripsi. Skripsi, Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (953kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (941kB) | Preview

ABSTRAK

Penelitian ini mengemukakan pendidikan pengembangan diri pada MI Nor Rahman Banjarmasin, dengan rumusan masalah, yaitu bagaimana pendidikan pengembangan diri dan faktor apa saja yang mempengaruhi pendidikan pengembangan diri pada MI Nor Rahman Banjarmasin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendidikan pengembangan diri dan faktor-faktor yang mempengaruhi pendidikan pengembangan diri pada MI Nor Rahman Banjarmasin. Subjek penelitian ini adalah guru atau wali kelas I, II A dan III A dan Siswa-siswi kelas I, II A dan III A. Objek penelitian ini adalah tentang bentuk pendidikan pengembangan diri yang dilakukan oleh siwa-siwi kelas I, II A dan III A yang dibimbing dan diawasi guru atau wali kelas pada MI Nor Rahman Banjarmasin. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumenter. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah editing dan interpretasi data kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan pengembangan diri pada MI Nor Rahman Banjarmasin dilakukan setiap pada jam awal pelajaran sebelum pelajaran dimulai yang dilakukan dengan istiqomah terlaksana cukup baik, yang meliputi: bentuk pendidikan pengembangan diri yang dilakukan murid kelas I, II A dan III A yang dibimbing guru atau wali kelasnya ini lebih menekankan pendidikan pengembangan diri membaca Alquran. Proses pendidikan pengembangan diri guru membiasakan belajar Alquran disetiap pagi. Guru menceritakan cerita yang bermakna. Guru memberi hukuman yang sifatnya mendidik kepada setiap murid yang tidak patuh atau melanggar peraturan. Guru memberi penghargaan bagi setiap murid yang sudah baik dalam melakukan bentuk pendidikan pengembangan diri. Guru memberi sikap keteladanan kepada para muridnya. Faktor-faktor yang mempengaruhinya adalah guru yaitu latar belakang pendidikan cukup baik. Pengalaman mengajar cukup baik. Jumlah para siswa yang melebihi kapasitas kelas. Hubungan guru dengan murid kurang baik. Motivasi berupa sebuah penghargaan kurang.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 14 not found.
Date Deposited: 13 Jul 2015 03:02
Last Modified: 13 Jul 2015 03:02
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/321

Actions (login required)

View Item View Item