EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Problematika Wajib Belajar 9 Tahun Lulusan Madrasah Ibtidaiyah Di Kecamatan Anjir Muara Kabupaten Barito Kuala

Sariyati, Sariyati (2011) Problematika Wajib Belajar 9 Tahun Lulusan Madrasah Ibtidaiyah Di Kecamatan Anjir Muara Kabupaten Barito Kuala. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (181kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (184kB) | Preview

ABSTRAK

Sariyati. 2011. Problematika Wajib Belajar 9 Tahun Lulusan Madrasah Ibtidaiyah Di Kecamatan Anjir Muara Kabupaten Barito Kuala. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing : (I) Drs. H. Hilmi Mizani, M.Ag, (II) Drs. H. Abdul Manaf, M.Pd. Permasalahan yang dirumuskan dalam penelitian adalah apa problematika wajib belajar 9 tahun bagi murid lulusan Madrasah Ibtidaiyah di Kecamatan Anjir Muara Kabupaten Barito Kuala. Dalam hal ini yang diteliti adalah problematika belajar bagi murid lulusan MI yang melanjutkan pendidikannya ke MTs/ SMP dan problematika murid lulusan MI yang tidak melanjutkan pendidikannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui problematika belajar bagi murid lulusan MI yang melanjutkan dan problematika murid lulusan MI yang tidak melanjutkan pendidikannya ke MTs/ SMP di Kecamatan Anjir Muara. Populasi dalam penelitian adalah 122 orang yang melanjutkan dan 1 orang yang tidak melanjutkan, kemudian ditarik sampel sebanyak 24 orang dari 122 siswa orang yang melanjutkan pendidikannya ke MTs/ SMP. Pengumpulan data di lakukan dengan teknik angket, wawancara, dan dokumenter. Namun yang lebih digunakan dalam pengumpulan data adalah angket untuk siswa yang melanjutkan dan wawancara untuk siswa yang tidak melanjutkan. Selanjutnya data yang telah terkumpul di proses melalui teknik editing, koding, tabulating, dan interpretasi data. Setelah itu, data tersebut diolah kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif dan disimpulkan dengan menggunakan metode induktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa problematika belajar bagi murid lulusan MI yang melanjutkan meliputi faktor intern dan faktor ektern. Faktor intern disini antara lain kesehatan yang kadang-kadang terganggu, minat yang kurang untuk belajar, sehingga motivasi untuk belajar juga menjadi kurang. Faktor ektern meliputi masalah dalam lingkup keluarga, di sekolah, dan di lingkungan masyarakat. Sedangkan problematika murid lulusan MI yang tidak melanjutkan, meliputi faktor intern yaitu minat, pengalaman belajar dan prestasi belajar dan faktor ekstern yaitu faktor orang tua, jarak yang jauh dengan sekolah, pengaruh lingkungan serta pengaruh teman.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 12 Dec 2015 01:12
Last Modified: 12 Dec 2015 01:12
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/3304

Actions (login required)

View Item View Item