EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penggunaan Media Kartu untuk Meningkatkan Kemampuan Matematika dalam Operasi Perkalian Siswa Kelas II SDN Hatungun 1 Kecamatan Hatungun Kabupaten Tapin

Aniah, St. Nor (2009) Penggunaan Media Kartu untuk Meningkatkan Kemampuan Matematika dalam Operasi Perkalian Siswa Kelas II SDN Hatungun 1 Kecamatan Hatungun Kabupaten Tapin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (118kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB II.pdf

Download (223kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (278kB) | Preview

ABSTRAK

St. Nor Aniah. 2009. Penggunaan Media Kartu untuk Meningkatkan Kemampuan Matematika dalam Operasi Perkalian Siswa Kelas II SDN Hatungun 1 Kecamatan Hatungun Kabupaten Tapin. Skripsi, Jurusan Kualifikasi Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah, Pembimbing. (I) Drs. Hilmi Mizani, M.Ag, (II) Analisa Fitria, S.Pd., M.Si. Penelitian ini mengemukakan tentang bagaimana penggunaan media kartu dalam pembelajaran matematika siswa Sekolah Dasar Negeri 1 Hatungun Kecamatan Hatungun Kabupaten Tapin, apakah dengan menggunakan media kartu dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan operasi perkalian, bagaimana aktifitas guru dan siswa dalam pembelajaran dengan menggunakan media kartu. Subjek dalam penelitian ini adalah 24 orang siswa kelas II SDN Hatungun 1 Kecamatan Hatungun Kabupaten Tapin, sedangkan objek dalam penelitian ini adalah penggunaan media kartu dalam pembelajaran matematika pada siswa kelas II SDN Hatungun 1 Kecamatan Hatungun Kabupaten Tapin. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui tes, observasi, wawancara dan diskusi antar guru. Sedangkan alat pengumpulan data terdiri dari tes, observasi, wawancara, kuesioner dan diskusi. Analisi data yang digunakan bersifat deskriftif dengan menggunakan teknis presentasi untuk melihat kecendrungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran, yag dilihat dari hasil belajar, aktivitas siswa dalam pembelajaran dan implementasi pembelajaran. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam menyelesaikan operasi perkalian dengan menggunakan media kartu sudah meningkat, dengan berdasarkan pada beberapa penelitian terhadap siswa , yakni pada observasi pembelajaran, observasi aktivitas siswa dalam kegiatan belajar mengajar dan tes hasil belajar yang dilakukan terhadap siswa kelas II SDN Hatungun 1 Kecamatan Hatungun Kabupaten Tapi. Hal itu dapat dilihat dari tes hasil observasi yang menunjukkan meningkatnya presentasi yang dilakukan.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 07 Jan 2016 13:21
Last Modified: 07 Jan 2016 13:21
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/3451

Actions (login required)

View Item View Item