Hendra, Hendra (2015) Korelasi antara Minat Membaca Buku Keagamaan dengan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam pada Siswa Kelas V di SDN Basirih 3 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (297kB) | Preview
Preview	Text AWAL.pdf Download (259kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (12kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (340kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (355kB)
Preview	Text BAB III.pdf Download (371kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (739kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (162kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (510kB) | Preview

ABSTRAK

Hendra. 2015. Korelasi antara Minat Membaca Buku Keagamaan dengan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam pada Siswa Kelas V di SDN Basirih 3 Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Dra. Rusdiah, M.Pd, I. Skripsi ini tentang korelasi antara minat membaca buku keagamaan dengan prestasi belajar mata pelajaran pendidikan agama Islam pada siswa kelas V di SDN Basirih 3 Banjarmasin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat membaca buku keagamaan dan prestasi belajar pada mata pelajaran PAI, serta korelasi antara minat membaca buku keagamaan dengan prestasi belajar siswa semester ganjil mata pelajaran PAI pada kelas V di SDN Basirih 3 Banjarmasin. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu suatu penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung ke obyek penelitian. Sedangkan pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini bersifat kuantitatif yaitu meyampaikan fakta atau mendiskripsikan data dengan statistik untuk menunjukkan hubungan dua variabel. Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas V di SDN Basirih 3 Banjarmasin tahun ajaran 2014/2015 pada semester ganjil berjumlah 51 orang. Sampel yang diambil adalah semua siswa kelas V di SDN Basirih 3 Banjarmasin yang berjumlah 51 orang dengan Teknik Purposive Sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan, yaitu observasi, angket, wawancara, dan dokumenter. Teknik pengolahan data yang digunakan, yaitu editing, koding, skoring, tabulating, dan interpretasi data. Untuk analisis data, penulis menggunakan analisis data distribusi frekuensi, sedangkan untuk mengetahui hubungan antara minat membaca dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI, penulis menggunakan rumus Korelasi Product Moment dengan angka kasar. Untuk memberikan interpretasi mengenai besarnya koefisien korelasi penulis menggunakan cara kasar atau sederhana dan berkonsultasi dengan Tabel Nilai r Product Moment. Disamping itu, juga ditambahkan analisis korelasi dengan SPSS versi 16,0. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh angka koefisein korelasi (rxy) sebesar 0,629, kemudian angka tersebut di interpretasi secara kasar atau sederhana, ternyata terletak antara 0,600 < 0,800 yang dapat dinyatakan bahwa korelasi antara variabel X dan variabel Y tergolong tinggi. Sedangkan dalam interpretasi dengan berkonsultasi terhadap Tabel Nilai r Product Moment, ternyata angka koefisein korelasi (rxy) lebih tinggi dari pada r tabel (rt) baik pada taraf signifikansi 95% maupun pada taraf signifikansi 99%. Jadi, Kesimpulan yang dapat ditarik adalah ada hubungan yang signifikan antara minat membaca buku keagamaan dengan prestasi belajar mata pelajaran PAI pada Siswa Kelas V di SDN Basirih 3 Banjarmasin.

Actions (login required)

View Item