EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

UPAYA GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENANGANI KENAKALAN SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 4 BANJARMASIN

Muhydayati, Muhidayaty (2016) UPAYA GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENANGANI KENAKALAN SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 4 BANJARMASIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
PERNYATAAN.pdf

Download (212kB) | Preview
[img]
Preview
Text
AWAL.pdf

Download (704kB) | Preview
[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (8kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (305kB) | Preview
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (304kB)
[img]
Preview
Text
BAB III.pdf

Download (200kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (221kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB V.pdf

Download (154kB) | Preview
[img]
Preview
Text
LAMPIRAN.pdf

Download (154kB) | Preview

ABSTRAK

Muhydayaty, 2015. Upaya Guru Bimbingan Konseling Dalam Menangani Kenakalan Siswa di SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin, Skripsi, Jurusan Kependidikan Islam, Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam,Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Dr. H. Burhanuddin Abdullah, M.Ag. Penelitian ini menggambarkan bahwa kenakalan siswa yang sering dikaitkan dengan perilaku menyimpang dari norma-norma hukum pidana yang banyak dilakukan oleh para siswa atau pelajar. Kenakalan siswa berawal dari lingkungan yang kurang kondusif bagi perkembangan siswa baik lingkungan sekolah maupun masyarakat. Kepribadian yang kurang baik akan menyebabkan penyimpangan perilaku dan dapat merugikan diri sendiri maupun orang di sekitarnya. Kenakalan siswa yang sering dilakukan disekolah misalnya membolos, merokok, tawuran antar pelajar, , terlambat datang kesekolah dan lain-lain. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana bentuk kenakalan siswa di SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin, apa saja yang menjadi penyebab timbulnya kenakalan siswa di SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin, dan bagaimana usaha atau tindakan yang dilakukan guru bimbingan konseling dalam mengatasi kenakalan siswa di SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui dan memberikan gambaran bentuk-bentuk kenakalan siswa di SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin,untuk mengetahui tindakan atau upaya yang dilakukan guru bimbingan konseling dalam menangani kenakalan siswa di SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin. Penelitian ini dilakukan kepada 1 orang guru bimbingan dan konseling di SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (Field Research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Metode yang digunakan untuk menggumpulkan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa bentuk kenakalan siswa di SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin beragam antara lain, membolos, terlambat datang kesekolah, membuat keributan dikelas, berkelahi dengan teman sebaya. Penyebab timbulnya kenakalan siswa di SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin secara keseluruhan disebabkan oleh beberapa faktor yaitu, faktor lingkungan, teman sebaya, sosial ekonomi dan usaha atau tindakan yang dilakukan guru bimbingan konseling dalam mengatasi kenakalan siswa di SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin terdiri dari tindakan preventif atau pencegahan, represif atau penindak/hukuman, dan kuratif atau penyembuhan.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: muhy dayaty
Date Deposited: 14 Jan 2016 06:31
Last Modified: 14 Jan 2016 06:31
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/3611

Actions (login required)

View Item View Item