EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

قدرة طلاب الصف الثاني علي التمييز بين الإضافة وبين النعت والمنعوت في النصوص العربية بالمدرسة العالية الإسلامية الحكومية سلات كوالا كافواس

Sayuti, Ahmad (2011) قدرة طلاب الصف الثاني علي التمييز بين الإضافة وبين النعت والمنعوت في النصوص العربية بالمدرسة العالية الإسلامية الحكومية سلات كوالا كافواس. Skripsi, Tarbiyah dan Keguguran.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (249kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (381kB) | Preview

ABSTRAK

أحمد سيوطي, قدرة طلاب الصف الثاني علي التمييز بين الإضافة وبين النعت والمنعوت في النصوص العربية بالمدرسة العالية الإسلامية الحكومية سلات كوالا كافواس، الرسالة العلمية، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية، المرشدة الأولي: بروفيسور الدكتورة الدكتوراندا الحاجة جويرية.الماجستير المرشد الثاني: الدكتوراندوس أبو قاسم، الماجستير كان البحث يقدم عن قدرة طلاب الصف الثاني علي التمييز بين الإضافة وبين النعت والمنعوت في النصوص العربية بالمدرسة العالية الإسلامية الحكومية سلات كوالا كافواس. والمشكلات التي تبحث فيها هي قدرة طلاب الصف الثاني علي التمييز بين الإضافة وبين النعت والمنعوت في النصوص العربية بالمدرسة العالية الإسلامية الحكومية سلات كوالا كافواس، والعوامل التي تؤثرها. أما الأهداف التي ستصل إليها البحث هي المعرفة الواضحة عن قدرة طلاب الصف الثاني علي التمييز بين الإضافة وبين النعت والمنعوت في النصوص العربية بالمدرسة العالية الإسلامية الحكومية سلات كوالا كافواس، والعوامل التي تؤثرها. المجتمع الذي صدر عنهم البحث فهم كل طلاب الصف الثاني المدرسة العالية الإسلامية الحكومية سلات كوالا كافواس في السنة الدراسية 2010-2011 م بعدد 197. لسهولة البحث عيّن الباحث عينات البحث بطريقة المعاينة العشوائية بالربع من مجتمع البحث يعني 50. أما الطريقة المستعملة لجمع البيانات هي الاختبار، والملاحظة، والاستبيان، والمقابلة الشخصية، والتوثيق. والطريقة تعالج البيانات تكسب بجمع البيانات ثم تنويع البيانات ثم التصنيف والتفسير. أما الطريقة لتحليل البيانات تكسب بطريقة الوصف النوعية إلي تكميل البيانات بالتوصيف و التحليل عن قدرة طلاب الصف الثاني علي التمييز بين الإضافة وبين النعت والمنعوت في النصوص العربية بالمدرسة العالية الإسلامية الحكومية سلات كوالا كافواس، والعوامل التي تؤثرها. إعتمادا على نتائج البحث السابقة، أن قدرة طلاب الصف الثاني علي التمييز بين الإضافة وبين النعت والمنعوت في النصوص العربية بالمدرسة العالية الإسلامية الحكومية سلات كوالا كافواس تعتبر متوسطة, لأن معدل نتائج الطلبة 67. أما العوامل التي تؤثر قدرة طلاب الصف الثاني علي التمييز بين الإضافة وبين النعت والمنعوت في النصوص العربية بالمدرسة العالية الإسلامية الحكومية سلات كوالا كافواس هي عاملة رغبة الطالب تعتبر بمتوسطة. ثم عامل المعلم يعتبر بمتوسط، ثم عاملة الأجهزة تعتبر بمتوسطة

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 25 Jul 2016 02:22
Last Modified: 14 Aug 2018 01:00
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/5018

Actions (login required)

View Item View Item