Lusiyana, Lusiyana (2016) Aktivitas Syekh Muhammad Arsyad Al-Banjary Dalam Pendidikan Islam Di Desa Dalam Pagar Martapura. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (423kB)
	Text AWAL.pdf Download (592kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (7kB)
	Text BAB 1.pdf Download (307kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (317kB)
	Text BAB III.pdf Download (536kB)
	Text BAB IV.pdf Download (195kB)
	Text BAB V.pdf Download (210kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (319kB)

ABSTRAK

Lusiyana. 2016. Aktivitas Syekh Muhammad Arsyad Al-Banjary Dalam Pendidikan Islam Di DesaDalamPagarMartapura (1772-1812 M). Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan. Pembimbing: Drs. H. Samdani, M. Fil.I Kata kunci: Aktivitas, Syekh Muhammad Arsyad Al-Banjary, Pendidikan Islam Penelitian ini bertujuanuntukmengetahuibagaimanaaktivitasSyekh Muhammad Arsyad Al-Banjary di desaDalamPagarMartapura 1772-1812 M meliputimerintislembagapendidikan Islam danpelaksanaanpengajaranbaikdarisegimateri (di bidangfiqih, tauhid, tasawuf), maupunmetode, media sertaevaluasi. Teknikpengumpulan data yang digunakandalampenelitianiniadalah survey perpustakaan.dokumenter, wawancara. Adapunteknikpengolahan data yang digunakanadalahkoleksi data, klasifikasi data, editing data, interprestasi data penulismengadakananalisisdapatterhadapmasalah yang dikemukakan.Dalamhalinipenulismenggunakandeskriptifanalitis (descriptive of analize research),yaitupencarianberupafakta, hasil, dan ide pemikiranseseorangmelaluicaramencari, menganalisisdanmembuatinterprestasisertamelakukangeneralisasiterhadaphasilpenelitian yang dilakukan. InidapatterlihatdenganbagaimanaaktivitasSyekh Muhammad Arsyad Al-Banjarymeliputimerintislembagapendidikanislamdanpelaksanaanpengajaran yang beliauterapkan. Selanjutnyadapatditarikkesimpulandenganproduserpenelitianiniadalahuntukmenghasilkan data deskriptif yang berupa data tertulissetelahmelakukananalisispemikiran (content analize)darisuatuteks. Berdasarkanhasilpenelitiandapatdisimpulkanpadaawalnyapendidikan Islam di desaDalamPagarMartapura (1772-1812 M) yang dirintisolehSyekh Muhammad Arsyad Al-Banjaryberbentukpengajiankemudianberkembangmenjadipesantrendalampelaksanaanpengajarannya yang masihbersifattradisionaldapatdilihatdarimaterinyameliputi di bidangfiqih, tauhid, tasawuf, metodemeliputibilhallisan, bilkitabah, bandongan, sorogan, metodemeliputifisik (lein, kertas, pensil), dannonfisik (kandunganpesan), evaluasimeliputipengukurannaiksatukitab, pemberianijazahberupapengakuanlisandariSyekh Muhammad Arsyad Al-Banjary.

Actions (login required)

View Item