Ripani, Jamal (2016) Manajemen Strategi Pelaksanaan Life Skills Santri di Pondok Pesantren Darul Ilmi Banjarbaru. Tesis, Pascasarjana.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (226kB)
	Text AWAL.pdf Download (143kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (16kB)
	Text BAB I.pdf Download (142kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (150kB)
	Text BAB III.pdf Download (27kB)
	Text BAB IV.pdf Download (45MB)
	Text BAB V.pdf Download (40kB)
	Text BAB VI.pdf Download (14kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (17kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Jamal Ripani, NIM : 13.0253.1068, Manajemen Strategi Pelaksanaan Life Skills Santri di Pondok Pesantren Darul Ilmi Banjarbaru, dibawah bimbingan I : Dr. Dina Hermina, M.Pd. dan II : Dr. Ahmad Salabi, M.Pd. Tesis, pada Pascasarjana IAIN Antasari Banjarmasin, 2016 Kata kunci : Globalisasi, Manajemen Strategi Pelaksanaan dan Life Skills. Globalisasi adalah sesuatu yang tidak terelakkan dan kenyataan yang harus dihadapi, siap atau tidak, mau atau tidak. Globalisasi melahirkan persaingan dalam segala bidang, mereka yang tidak siap bersaing akan tersingkir, mereka yang mampu bersaing akan tetap bertahan. Di satu sisi globalisasi akan merugikan mereka yang tidak mampu bersaing, namun di sisi lain akan sangat menguntungkan bagi mereka yang mempunyai life skills yang memadai dan mampu bersaing dengan orang lain. Untuk bisa bertahan dalam pusaran arus globalisasi, hal yang sangat penting adalah kecakapan hidup atau life skills. Dengan penguasaan life skills maka tantangan globalisasi itu akan bisa dijawab dan dihadapi. Karena itu, tantangan lembaga pendidikan saat ini adalah menyiapkan generasi yang mampu bersaing dalam segala bidang, dan itu bisa tercapai dengan memberikan pendidikan life skills kepada peserta didik. Pendidikan life skills atau kecakapan hidup bisa terlaksana dengan maksimal jika didukung dengan manajemen strategi yang baik dalam pelaksanaannya. Ada tiga permasalahan yang diteliti dalam penelitian ini, yaitu : (1) bagaimana manajemen life skills santri di pondok pesantri Darul Ilmi Banjarbaru. (2) bagaimana strategi pelaksanaan life skills santri di pondok pesantren Darul Ilmi. (3) bagaimana problematika pondok pesantren Darul Ilmi dalam melaksanakan manajemen life skills santri. Jenis penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan cara melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pendidikan life skills di Pondok Pesantren Darul Ilmi berjalan tanpa ada peraturan yang khusus mengatur tentang pendidikan life skills. Pendidikan life skills dilaksanakan dengan mengacu kepada visi, misi dan tujuan Pondok Pesantren Darul Ilmi. Strategi yang dilaksanakan dalam melaksanakan pendidikan life skills di Pondok Pesantren Darul Ilmi adalah dengan cara menanamkan minat santri, mengatur pelaksanaan kegiatan, menambah sarana yang mendukung terhadap pendidikan life skills. Problem yang dihadapi dalam pelaksanaan pendidikan life skills antara lain : sarana yang kurang lengkap untuk kegiatan pendidikan life skills, waktu kegiatan santri yang sangat padat dan belum adanya aturan dari Pondok Pesantren Darul Ilmi yang mengatur tentang pendidikan life skills.

Actions (login required)

View Item