EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penerapan Model Pembelajaran Van Hiele Dengan Berbantuan Media Software Cabri 3D Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Bangun Ruang Di Sekolah MTsN Model Martapura

Novisa, Muniroh (2016) Penerapan Model Pembelajaran Van Hiele Dengan Berbantuan Media Software Cabri 3D Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Bangun Ruang Di Sekolah MTsN Model Martapura. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (237kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (190kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (6kB)
[img] Text
BAB I .pdf

Download (360kB)
[img] Text
BAB II .pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (518kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (446kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (148kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Muniroh Novisa. 2016. Penerapan Model Pembelajaran Van Hiele Dengan Berbantuan Media Software Cabri 3D Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Bangun Ruang Di Sekolah MTsN Model Martapura. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: Juhriyansya Dalle S.Pd, S.Si, M.Kom, Ph.D Rendahnya kemampuan siswa dibidang geometri menjadi latar belakang di lakukannya penelitian ini sehingga model pembelajaran inovatif dan tekhnologi untuk memudahkan pembelajaran diperlukan, salah satunya dengan menerapkan model pembelajaran Van hiele dengan bantuan tekhnologi software Cabri 3D. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hasil belajar pada materi bangun ruang yang mendapatkan model Van Hiele berbantuan media software Cabri 3D pada siswa serta untuk, mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang mendapatkan model pembelajaran Van Hiele berbantuan media software Cabri 3D dengan pembelajaran Van Hiele tanpa berbantuan Software Cabri 3D. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII MTsN Model Martapura. Kelas VIIIA sebagai kelas eksperimen dan kelas VIIC sebagai kelas kontrol. Materi yang diajarkan adalah unsur-unsur serta luas permukaan kubus dan balok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar matematika siswa kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Jika dilihat dari nilai rata-rata tes akhir, hasil belajar di kelas eksperimen menunjuk hasil lebih baik dibandingkan kelas kontrol. Hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan model pembelajaran Van Hiele berbantuan software Cabri 3d dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Persepsi siswa menggunakan model pembelajaran Van Hiele berbantuan software Cabri 3d termasuk dalam kualifikasi sangat baik.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Muniroh Novisa Novisa
Date Deposited: 25 Jul 2016 03:56
Last Modified: 25 Jul 2016 03:56
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/5570

Actions (login required)

View Item View Item