Abdullah, Abdullah (2017) Penerapan Metode Demonstrasi Pada Materi Gaya Dalam Pembelajaran IPA Kelas IV MIS Ahmad Denan Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text 2. Pernyataan.pdf Download (568kB)
	Text 3. AWAL.pdf Download (520kB)
	Text 1. ABSTRAK.pdf Download (105kB)
	Text 4. BAB I.pdf Download (578kB)
	Text 5. BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (521kB)
	Text 6. BAB III.pdf Download (215kB)
	Text 7. BAB IV.pdf Download (453kB)
	Text 8. BAB V.pdf Download (186kB)
	Text 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (294kB)
	Text 10. LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Abdullah. 2017. Penerapan Metode Demonstrasi Pada Materi Gaya Dalam Pembelajaran IPA Kelas IV MIS Ahmad Denan Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Khairunnisa, M. Pd dan Dr. Hj. Salamah, M. Pd Kata kunci: Metode Demonstrasi, Pembelajaran IPA, Materi Gaya Penelitian ini mengemukakan penerapan metode demonstrasi pada materi gaya dalam pembelajaran IPA kelas IV MIS Ahmad Denan Banjarmasin. Masalah yang menjadi bahasan adalah bagaimana penerapan metode demonstrasi pada materi gaya dalam pembelajaran IPA kelas IV MIS Ahmad Denan Banjarmasin dan faktor – faktor yang mempengaruhinya. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode demonstrasi pada materi gaya dalam pembelajaran IPA kelas IV MIS Ahmad Denan Banjarmasin dan faktor – faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan subjek penelitian adalah 1 orang guru mata pelajaran IPA serta 21 orang siswa, dan objek penelitian adalah penerapan metode demonstrasi pada materi gaya dalam pembelajaran IPA kelas IV MIS Ahmad Denan Banjarmasin dan faktor yang mempengaruhinya. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Untuk pengolahan data menggunakan editing, klasifikasi data dan interpretasi data. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dan kesimpulan menggunakan metode induktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode demonstrasi pada materi gaya dalam pembelajaran IPA secara keseluruhan terlaksana dengan baik, dimulai dari tahap perencanaan guru membuat silabus dan RPP yang memuat metode demonstrasi, guru menyesuaikan tujuan, kemampuan dan alokasi waktu yang tersedia. Pelaksanaan yang terdiri dari tahap persiapan guru menentukan alat yang diperlukan, tahap pelaksanaan guru bertanya kepada peserta didik tentang terjadinya gol ketika dilakukan tendangan pojok dan mengenai meja yang bergerak apabila didorong, kemudian guru mendemonstrasikan mengenai gaya mempengaruhi gerak benda serta gaya mempengaruhi bentuk benda dan melibatkan peserta didik dengan maksimal. Tahap mengakhiri demonstrasi guru hanya menyimpulkan bersama dengan peserta didik, Tahap evaluasi, guru melakukan evaluasi dengan memberikan pertanyaan pada saat melakukan demonstrasi dan setelah pembelajaran berakhir dengan memberikan pertanyaan yang sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ditetapkan. Adapun faktor – faktor yang mempengaruhi penerapan metode demonstrasi pada materi gaya dalam pembelajaran IPA kelas IV MIS Ahmad Denan Banjarmasin yaitu faktor guru, meliputi latar belakang pendidikan guru, pengalaman dalam mengajar, faktor siswa meliputi minat, dan perhatian, serta faktor waktu.

Actions (login required)

View Item