EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penggunaan Media Manik-manik pada Pembelajaran Matematika Materi Penjumlahan dan Pengurangan Siswa Kelas I di MIN Kambat Selatan Kecamatan Pandawan Kabupaten Hulu Sungai Tengah

Rahmiati, Rahmiati (2017) Penggunaan Media Manik-manik pada Pembelajaran Matematika Materi Penjumlahan dan Pengurangan Siswa Kelas I di MIN Kambat Selatan Kecamatan Pandawan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf
Download (1MB)
[img] Text
AWAL.pdf
Download (852kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Download (85kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (205kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (186kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Download (82kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Download (188kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Download (30kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (85kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Download (532kB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media manik-manik pada pembelajaran matematika materi penjumlahan dan pengurangan siswa kelas I di MIN Kambat Selatan Kecamatan Pandawan Kabupaten Hulu Sungai Tengah, serta apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan media manik-manik pada pembelajaran Matematika materi penjumlahan dan pengurangan siswa kelas I di MIN Kambat Selatan Kecamatan Pandawan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif dan analisis deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah satu orang guru kelas I dan siswa. Objek penelitian adalah penggunaan media dalam pembelajaran matematika dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, dokumentasi dan wawancara. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah editing, klasifikasi, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan media manik-manik pada pembelajaran matematika materi penjumlahan dan pengurangan siswa kelas I di MIN Kambat Selatan Kecamatan Pandawan Kabupaten Hulu Sungai Tengah sudah terlaksana dengan baik, meliputi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Silabus, proses pelaksanaan telah sesuai dengan langkah-langkah penggunaan media manik-mnaik dan proses pelaksanaan pembelajaran telah sesuai dengan prinsip-prinsip penggunaan media. Adapun faktor yang mempengaruhi penggunaan media manik-manik meliputi faktor guru, siswa dan lingkungan.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 29 Nov 2017 00:58
Last Modified: 04 Dec 2017 00:02
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/8966

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR