Arianti, Rita (2018) Hubungan Intensitas Menghafal Al-Qur’an Terhadap Kecerdasan Emosional Santriwati Pondok Pesantren Tahfizh Al-Qur’an Siti Khadijah Banjarmasin. Skripsi, Ushuluddin dan Humaniora.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (1MB)
	Text AWAL.pdf Download (3MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (281kB)
	Text BAB I.pdf Download (232kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (359kB)
	Text BAB III.pdf Download (211kB)
	Text BAB IV.pdf Download (386kB)
	Text BAB V.pdf Download (25kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (88kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (472kB)

ABSTRAK

Manusia diciptakan sebagai makhluk sosial yang tidak mungkin bisa hidup tanpa kehadiran orang lain, memaksa manusia untuk hidup dalam sebuah komunitas atau kelompok. Tidak jarang manusia yang gagal dalam menjalani kehidupan bermasyarakat, walaupun secara individu mereka dinilai berhasil (sukses). Keberhasilan (kesuksesan) tidak semata-mata dipengaruhi oleh kemampuan rasio atau keberhasilan finansial, melainkan ada hal lain yang terpenting dalam kehidupan manusia sebagai individu maupun sebagai makhluk sosial yakni kecerdasan emosional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat intensitas menghafal Al-Qur’an dan kecerdasan emosional serta hubungan intensitas menghafal Al-Qur’an terhadap kecerdasan emosional santriwati di Pondok Pesantren Tahfizh Al-Qur’an Siti Khadijah Banjarmasin. Metode penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Variabel dalam penelitian ini ada 2 yakni intensitas menghafal Al-Qur’an (X) dan kecerdasan Emosional (Y). Alat pengumpulan data berupa skala model likert. Skala intensitas menghafal Al-Qur’an yang terdiri dari 36 item dan skala kecerdasan emosional 28 item ini sudah di uji kevalidannya dan kereliabilitasannya, dengan nilai reliabel 0,922 untuk skala intensitas menghafal Al-Qur’an dan 0,812 untuk skala kecerdasan emosional. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling, dengan jumlah subjek sebanyak 67 orang santriwati. Analisis data menggunakan uji korelasi dengan bantuan program SPSS 22.0 for windows. Hasil data kuantitatif menunjukkan bahwa tingkat intensitas menghafal Al-Qur’an santriwati dominan berada pada kategori tinggi 35,8% dan tingkat kecerdasan emosional santriwati dominan berada dalam kategori sedang 71,7%. Berdasarkan hasil analisis uji korelasi dengan menggunakan teknik Pearson’s Product Moment didapat nilai r hitung sebesar 0,364 dengan p value 0,002. Sementara nilai r table pada taraf 5% dengan N 67 adalah sebesar 0,240. Karena nilai r hitung yang didapat (0,364) > nilai r table (sig. 5% ; N 67 = 0,240) (p value < 0,05), hal ini berarti menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara intensitas menghafal Al-Qur’an terhadap kecerdasan emosional santriwati di Pondok Pesantren Tahfizh Al-Qur’an Siti Khadijah Banjarmasin.

Actions (login required)

View Item