Nazmil Husna.2018. Efektivitas Metode Bercerita Melalui Boneka Tangan
Terhadap Kemampuan Bicara Anak Usia 5-6 Tahun Kelompok B RA
NU At Taqwa Tabunganen Kabupaten Barito Kuala, Skiripsi. Jurusan
Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.
Pembimbing (I) Dra. Hj. IktaYarliani, M. Pd, dan (II) Rizki Nor Haida,
S.Psi, M.Pd
Penelitian ini menggunakan metode bercerita melalui boneka tangan
terhadap kemampuan bicara anak usia 5-6 tahun RA NU At Taqwa Tabunganen.
Dan mengambil rumusan masalah serta tujuan untuk mengetahui kemampuan
bicara anak.
Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan Kuantitatif yang
menggunakan metode eksperimen (one group pretest postest). Subjek dalam
penelitian ini adalah Anak Usia Dini kelompok B dan guru kelompok B di RA
NU At Taqwa Tabunganen dan Objek dalam penelitian ini adalah efektivitas
metode bercerita dan kemampuan bicara Anak Usia Dini Kelompok B RA NU At
Taqwa Tabunganen.
Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, wawancara,
observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah rata-rata,
standar deviasi, varians, uji normalitas, dan uji wilcoxon.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar di kelas Eksperimen
memilik nilai rata-rata sebesar 69.81. Dan hasil perhitungan Uji Wilcoxon
memperoleh nilai signifikansinya adalah 0,000 < 0.05 maka Ho ditolak dan Ha
diterima yang berarti bahwa metode bercerita melalui boneka tangan efektif
untuk meningkatkan kemampuan bicara anak kelompok B di RA NU At Taqwa
Tabunganen Kabupaten Barito Kuala.