Nisa, Hairun (2018) Kompetensi Kepribadian Guru dalam Perspektif al-Qur’an Surah al-’Ashr (Kajian Tafsir al-Misbah). Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (172kB)
	Text AWAL.pdf Download (736kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (192kB)
	Text BAB I.pdf Download (847kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (609kB)
	Text BAB III.pdf Download (919kB)
	Text BAB IV.pdf Download (75kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (310kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (156kB)

ABSTRAK

Hairun Nisa. 2018. Kompetensi Kepribadian Guru dalam Perspektif al-Qur’an Surah al-’Ashr (Kajian Tafsir al-Misbah). Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: (I) Dr. Hj. Salamah, M.Pd (II) Drs. H. Muhammad Yusuf, M.Fil.I. Penelitian ini dilatar belakangi pentingnya kepribadian seorang guru karena seorang guru harus benar-benar memiliki kepribadian yang baik dalam ruang lingkup pendidikan agar berdampak positif kepada peserta didik yang berlandaskan al-Qur’an dengan menggunakan Tafsir al-Misbah Karya Muhammad Quraish Shihab. Rumusan masalahnya adalah nilai-nilai kompetensi kepribadian guru yang terkandung dalam surah al-‘Ashr dan relevansi nilai-nilai kepribadian guru dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 dengan kompetensi kepribadian guru dalam surah al-‘Ashr (Kajian Tafsir al-Misbah). Tujuannya untuk mengetahui dan mendeskripsikan lebih dalam tentang nilai-nilai kepribadian yang terkandung dalam Perspektif al-Qur’an surah al-‘Ashr (Kajian Tafsir al-Misbah) serta untuk mengetahui dan mendeskripsikan lebih dalam tentang Relevansi kepribadian dalam Undang-Undang RI Nomor 14 Tahun 2005 dengan Kompetensi Kepribadian Guru dalam Perspektif al-Qur’an surah al-‘Ashr (Kajian Tafsir al-Misbah). Penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research) yakni meneliti bahan-bahan kepustakaan/literatur yang berkaitan dengan masalah penelitian. Penulis menggunakan metode tafsir maudhû’i, yakni mengumpulkan sumber primer berupa ayat-ayat al-Qur’an yang berkaitan dengan tema yang diteliti yaitu kompetensi kepribadian guru perspektif al-Qur’an surah al-‘Ashr (kajian tafsir al-Misbah). Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan maka ada beberapa nilai-nilai kepribadian yang terkandung dalam surah al-‘Ashr yaitu disiplin, iman, amal saleh, menasihati dalam kebenaran, dan sabar. Kompetensi kepribadian guru yang terkandung dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 adalah kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif dan berwibawa, berakhlak mulia (iman, taqwa, jujur dan ikhlas), sabar dan disiplin. Relevansi antara Undang-Undang RI nomor 14 tahun 2005 pasal 10 ayat 1 dengan kompetensi kepribadian guru dalam perspektif al-Qur’an surah al-‘Ashr (kajian tafsir al-Misbah) adalah kepribadian yang disiplin; iman menimbulkan kepribadian yang mantap dan stabil; amal saleh menampilkan kinerja yang dewasa, arif dan berwibawa; menasihati dalam kebenaran/jujur mencerminkan kepribadian yang berakhlak mulia; dan kepribadian yang sabar

Actions (login required)

View Item