Kiram, Muhammad Ikhwanul (2019) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Dengan Metode Diskusi Materi Akhlak Pergaulan Remaja Di MAN 3 Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (974kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (232kB)
	Text BAB I.pdf Download (480kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (225kB)
	Text BAB III.pdf Download (123kB)
	Text BAB IV.pdf Download (263kB)
	Text BAB V.pdf Download (84kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (207kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Hasil penjajakan awal yang penulis laksanakan di MAN 3 Banjar, diketahui adanya kejenuhan ketika guru mengajar karena terlalu sering menggunakan metode yang sering di gunakan, yaitu ceramah. Karena itu diperlukan metode lain untuk pembelajaran semisal metode diskusi, maka penulis tertarik untuk meneliti tentang metode diskusi di MAN 3 Banjar. Fokus penelitian yang diangkat dalam penelitian ini adalah tentang metode diskusi di MAN 3 Banjar dan faktor pendukung dan penghambatnya. Masalah tersebut penulis angkat karena salah satu faktor yang menentukan maju mundurnya suatu lembaga pendidikan adalah berhasilnya pembelajaran sebagai hal pokok yang harus dipenuhi untuk peningkatan kualitas pendidikan. Penelitian ini merupakan penelitian pendekatan kualitatif dengan penilitian tindak kelas. Dengan kata lain PTK adalah perencanaan sistematis pada praktek pembelajaran dikelas dengan tujuan memperbaiki dan meningkatkan kualitas proses pembelajaran. Data yang diperoleh dari hasil penelitian ini adalah data kualitatif dan data kuantitatif. Data kualitatif adalah data yang diperoleh dan dianalisis bukan dalam bentuk angka-angka melainkan dideskripsikan dengan kata-kata. Hasil wawancara terhadap guru, hasil observasi aktivitas guru, dan hasil catatan lapangan merupakan data kualitatif. Data kuantitatif adalah data yang diperoleh dari hasil perhitungan angka-angka. Data kuantitatif berupa hasil observasi aktivitas siswa dan hasil tes evaluasi siswa setelah mengikuti pembelajaran. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didikdan guru pengajar MAN 3 Banjar. Objek dalam penelitian ini adalah metode diskusi di MAN 3 Banjar dan faktor-faktor pendukung dan penghambatnya. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode diskusi di MAN 3 Banjar dilaksanakan dengan lancer walaupun ada beberapa kendala.

Actions (login required)

View Item